列夫 托尔斯泰穷 人   19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。出身贵族家庭。他最初写了自传体三部曲《童年》、《少年》、《青年》。这些作品反映了他走向生活，探索人生的过程。1863-1869年，他先后完成了长篇小说《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》。他的作品以细腻的心理描写见长，语言优美，深刻地揭露了俄国贵族资产阶级统治的黑暗。其创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。列夫  托尔斯泰课文中的穷人指的是谁呢？他们给你留下什么印象？桑娜  渔夫  西..

列夫 托尔斯泰穷 人   19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。出身贵族家庭。他最初写了自传体三部曲《童年》、《少年》、《青年》。这些作品反映了他走向生活，探索人生的过程。1863-1869年，他先后完成了长篇小说《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》。他的作品以细腻的心理描写见长，语言优美，深刻地揭露了俄国贵族资产阶级统治的黑暗。其创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。列夫  托尔斯泰课文中的穷人指的是谁呢？他们给你留下什么印象？桑娜  渔夫  西..

彩色的非洲准确读出下面的词语。斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接板书设计彩色的非洲彩色的植物色彩斑斓——        彩色的动物世界        —— 多姿多彩彩色的日常生活彩色的艺术 

彩色的非洲地名   扎伊尔         维龙加        刚果            奥旺多省      扎伊尔戈马             卡里布宾馆    乐尼拉宾馆颜色　七彩　　　蔚蓝　　　湛蓝　　　殷红　　　粉红　　　金黄　　　金灿灿　　黑红色　　　油黑发亮　白里透青　黑白相间     &..

小学六年级语文导学案科 目： 语  文      主备人：        班级：           学校审核：                                      课题习作二课型自学探究课+巩固展示课课时3时间9.17-9.19目标我明确：1.通..

小学六年级语文导学案科 目： 语  文      主备人：        班级：           学校审核：                                 课题6.怀念母亲课型自学探究课+巩固展示课课时2时间9.11-9.12目标我明确：1.学会8个生字，能正确读写真挚、..

小学六年级语文导学案科 目： 语  文      主备人：            班级：          学校审核：       课题3 草虫的村落课型自学探究课+巩固展示课课时2时间8.24-8.27目标我明确：1.会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。2.能够随作者进行一..

六年级语文导学案科 目： 语  文      主备人：            班级：          学校审核：                                            课题2﹡山雨课型自学探究课+..

小学六年级语文导学案科 目： 语  文      主备人：            班级：          学校审核：                                  课题1 山中访友课型自学探究课+巩固展示课课时2时间8.22-8.23目标我明确：1．有感..

再见了，亲人 班级 姓名 给带点的字选择的读音。 看（kān kàn）守 一（yì? yī）所房屋 血（xiě? xuè） 泊（pō? bó） 二、写出下列词的近义词。 ? 刚强（????? ）? 看守（????? ） 战役（????? ）? 温暖（????? ） ? 三、在括号里填上恰当的词语。 ? （????? ）的脚步? （????? ）地等待?? （????? ）地靠近??（????? ）地记得? （????? ）地痛哭??（??????）的温暖 ? 四、把反问句改称陈述句。 ? 1.您说，这比山还高比水还深的情谊，我们..

穷人 班级 姓名 温故知新 1．辨字组词。 莓（ ） 虑（ ） 魁（ ） 填（ ） 搁（ ） 霉（ ） 虚（ ） 槐（ ） 镇（ ） 隔（ ） 　 2.选词填空。　　　　　　 　 　抱怨　埋怨　☆你没做好只能怪自己不争气，不能（　）别人。　☆我（　）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。　 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… ☆桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。 ☆渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩..

梦想的力量 命题人：遥望 班级 姓名 一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。 簇拥（zú cù ） 污染（rǎn yuǎn） 募捐（mù mò） 节奏（zòu còu） 二、选择词语填空。 艰巨 坚定 1.瑞恩的声音很小，但很（ ）。 2.人工凿井是一项（ ）的工作。 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 3.（ ）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧！” 4.瑞恩把（ ）挣来的70元前交给了募捐项目的负责人。 5...

金色的鱼钩 班级 姓名 一、比一比，再组词。 　　　 　禁（ ）衰（ ）饵（ ）搪（ ） 　　　　 森（ ）哀（ ）耳（ ）塘（ ） 二、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。 　　 （1）他摸了摸嘴，好像回味似的。 　　　 （2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。 　　　 （3）我的心里好像塞了铅块似的。 　　　 （4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。 三、给下面的一段话填上正确的标点符号。 　　　 ..

再见了，亲人 1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 2．学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情。 3．会认8个字，会写12个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重点句子的含义。 学习最使你感动的自然段，如果你愿意结合课文中的重点词句给大家讲一讲，就讲；如果你愿意给大家读一读，就读；如果你愿意给大家演一演，就表演。 朝鲜人民全力支援志愿军，他们组成运输队、 担架队奔赴战场。这是在上甘..

列夫·托尔斯泰（1828—1910）,俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军，曾参加克里米亚的塞瓦斯托波尔战役，并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。小说《穷人》选入小学语文课本。 初读，感知课文内容： 1.通过预习，你知道课文讲了哪些人物？请你按照主次说说？ (桑娜、渔夫、西蒙) 2.课文围绕这三个人物讲了一个什么故事？ ..