五年级语文上册 趣味小知识习题班级             姓名              分数             一、把下列成语补充完整（24分）按图（   ）骥  尔虞我（   ）  招（   ）过市  走（   ）观花  画龙点（   ）风雨同（   ）  赴汤（   ）火 （   ）鹄之志   （   ）来之食   游刃有（   ）毛遂自（   ）  弄巧成（   ） （ &nbs..

 五年级语文上册 趣味小知识习题班级             姓名              分数             一、把下列成语补充完整（24分）按图（   ）骥  尔虞我（   ）  招（   ）过市  走（   ）观花  画龙点（   ）风雨同（   ）  赴汤（   ）火 （   ）鹄之志   （   ）来之食   游刃有（   ）毛遂自（   ）  弄巧成（   ） （ &nbs..

 五年级语文上册 拼音练习 班级_________姓名_________分数_________tōu qiè ɡuō sháo diǎn jiǎo chǎo cài jù pà jī è chōnɡ shí wū yán zhòu méi(     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) (     )yāo suān yī wǎn zhī chēnɡ shū ɡuì bàn lǚ biān xiě yóu yù hé zǐ y&uacut..

 （冀教版）五年级语文上册  第六单元班级：         姓名：        得分：         






  
    

 30 布达拉宫教学目的：1.精确认读8个要求会认的生字。控制9个要求会写的生字。2.朗读课文，初步感受布达拉宫雄伟绚丽的建筑和浩瀚繁复的收藏。3.感受本文颜色华丽，词汇丰盛的语言表达特色。积聚语言，丰盛语感。4.学习通过多种渠道收集并整顿有关布达拉宫的材料。5.精确流利的阅读课文。教学过程：第一课时一 、创设情境 

 (五年级 上册)冀教版小学语文30 布达拉宫    1. 这篇课文是从哪两个方面来介绍布达拉宫的？    2. 这两方面内容让你产生了怎样的感受？    3. 你是从什么地方得到这种感受的？画出相关语句，并在课本空白处写下批注。阅读提示 雄伟壮丽的建筑 浩瀚繁富的收藏 句段赏析1       在灿烂的阳光下，在巍巍的红山之巅，布达拉宫凌空屹立，金光四射，巍峨壮观，散发着一种令人震撼的美。句段赏析2       站在布达拉宫广场，仰望宫殿，只见宫殿层层..

 冀教版 五年级 语文 上册 第六单元走路的人罗丹作品—《走路的人》    奥古斯迪·罗丹，法国最杰出最有影响的现实主义雕刻家。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《思想者》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造。罗丹善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。他在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。 罗丹简介     ..

 (五年级 上册)冀教版小学语文29 走路的人    意大利文艺复兴时期的雕塑家。代表作有《摩西》《被缚的奴隶》《垂死的奴隶》和《末日审判》等。米开朗琪罗(1475-1564)罗丹(1840-1917)     法国现实主义雕塑家。1875年游意大利，深受米开朗琪罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《思想者》、《加莱义民》、《巴尔扎克》和《吻》等作品都有新的创造。 猜猜看图中雕塑是哪个时期的作品？哪些是文艺复兴时期的雕塑作品? 哪些是 现代的雕塑作品？1234你猜对了吗？现代的雕塑作品:3、4文..

 冀教版 五年级 语文 上册 第六单元水墨徽州    徽州，在中国大陆安徽省南部地区，古称新安。徽州地区是历史上中国经济文化重地，安徽省名中的“徽”字就是由徽州而来。    古徽州是徽商的发祥地，明清时期徽商称雄中国商界300多年，有“无徽不成镇”、“徽商遍天下”之说。徽州简介课文是从那几方面描写徽州的？徽州的早晨徽州的街巷雪中的徽州       但是，早上从酒店一出来，我就愣住了——波光闪烁的练江映着初升的太阳，生机盎然。柔光轻拂..

 猴王出世阅读提示情境再现课件制作者：静宁县阿阳实验学校   王喜红九年义务教育六年制小学六年级语文导入激趣巩固拓展退出    1.同学们，你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?     2.谈谈你对孙悟空的了解。     3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?我们先看一个电影片断, 然后阅读课文,了解孙悟空变成美猴王的经过。返回首页猴王出世阅读提示㈠        默读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的,从中可以看出石猴的..

 猴王出世《西游记》阅读提示：        本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。句段赏析        那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。        四面更无树木遮阳，..

 （冀教版）五年级语文上册  第五单元班级：         姓名：        得分：         





   

 最佳路径格罗培斯   焦躁　 微不足道 　任其选择  启发　      最佳路径       格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。工作时间长· · ·· · · ··· · ·· · · ·阅读提示：· · &..

 25、最佳路径大家一起读一读！海滨   焦躁    年迈优雅   漫山遍野微不足道      著名（闻名） 　  焦躁（急躁）　　绵延（蜿蜒）     料理（照料）　　优雅（高雅）　　 思绪（头绪） 近义词学习目标：　　　1、认知目标：朗读课文，了解迪斯尼的路径设计与法国南部农民卖葡萄之间的联系。　　　2、能力目标：培养学生的想象、语言表达能力，形成自主探究的意识、善思的品质。　　　3、情感目标：感悟课文蕴含的哲理：给人自由，顺其自然，任其选择，其本身就是一种最..

 冀教版 五年级 语文 上册 第五单元   突兀的大石头 读一读，看谁读得准著名　捉迷藏　悄悄躲闪　孤零零　陨石　大坑　卧进　　突兀　旅行　考察　　地质　流域　遗迹　　研究　震惊　秦岭　　冰川一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子．１ .课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生了兴趣的句子。２ . 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步思考的句子 。 ３ . 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大石头来历的句子。                 &n..