五年级语文《钓鱼的启示》同步练习题一　我会读，也会写。jǔ  sàng       jiǎo   jió       xiǎo  xīn  yì  yì（        ）   （        ）   （                 ）二　我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。争辨&n..

毕节地区实验学校四年级语文第八单元测试卷姓名：         学号：           得分：(卷面分2分)看拼音，写词语（11分）(      )   (       )   (        )     (         )     (         )（&n..

钓鱼的启示   在我11岁那年的一个傍晚，我随着爸爸来到了新汉普斯湖中的小岛上，我们把钓线抛下去不久，月亮就慢慢地升起来了，越升越高。湖面上银光闪闪，四周围静悄悄的，看不见其他任何人的影子，只有那如水的月光轻轻地泻在我们的身上。就在那个月光如水的晚上，发生了一件令我终生难忘的往事，它留给了我永久的回忆和终生的启示。 yīsàngyuèhuògāncéng   “父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿..

陕西省汉中市泾阳小学四年级语文上册第八单元测试卷 命题人：云中漫步 班级 姓名 分数 一、看拼音写汉字（9分） lǒng zhào xìng gé guī lǜ （ ） （ ） （ ） mǐn jié miáo huì nóng gēng （ ） （ ） （ ） huáng hūn suí yù ér ān （ ） （ ） 二、选择带点字的正确读音，在..

小珊迪 班级 姓名 一、用形近字组词。 狐（ ） 邻（ ） 待（ ） 晴（ ） 孤（ ） 怜（ ） 侍（ ） 睛（ ） 二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目的是什么。 　 三、 抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子，再解释这三个词语在文中的意思，最后用它们各写一句话。 ..

钓鱼的启示 班级 姓名 一、写出下列词语的近义词。 抉择—— 告诫—— 皎洁—— 争论—— 二、 比一比，再组成词语。 辨（ ） 钓（ ） 捕（ ） 鲈（ ） 辫（ ） 钩（ ） 辅（ ） 泸（ ） 三、根据课文填空，再写出句子意思。 （ ）只是个简单的（ ）的问题，但是（ ）起来却很难，要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的话，就会获得（ ）的勇气和力量。 句子的意思： 四、回答问题。 1...

学习目标 1.有感情的朗读课文，理解课文的语言文字，开阔同学们的想象力。 2.指导同学们学习小珊迪诚实、善良的品质。加深热爱社会主义的情感。 3.认读生字。 病床上的小珊迪 同学们，你觉得你是一位 诚实的好孩子吗？ 饱受饥寒的小珊迪的美好 品质，将永远打动人们的心。

《同一个字》教学设计 教学目标： 　 1．有感情地朗读课文。 　　2．能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。 　　教学步骤： 　　（－）导入新课 　　1．欣赏首歌曲《故乡的云》。 　　2．这首歌曲抒发了怎样的情感？ 　　3．漂泊他乡的人们，谁不希望能有机会回家看看？可偏偏就有人放弃这样的机会，这是怎么回事呢？请同学们通过看书自己去了解。 　　（二）整体感知 　　1．自由读全文，了解文章讲了一件什么事？ 　　2．抓重点句，讨论“每张纸条上都以不同的笔迹写着同..

《打赌》教学设计 教学目标 　　1、认识3个生字。 　　2、默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。 　　教学重难点：理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。 　　教学过程: 　　一、导入： 　　谈话：我们每个人都有自己的优点，也有自己的不足，有时身上还不同程度地存在着坏习惯和坏毛病。当然包括我们大人在内。要想改掉这些缺点，可采取的方法很多，其中与别人打赌，互相约束来改掉毛病也是个好办法。我们来学习30课《打赌》，看看文中的父子是如..

第三十二课　同一个名字 教学要求： 1.有感情地朗读课文。 2.能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情。 教学重点： 抓住课文的主要内容，体会做人的道理。 教学准备： 美洲地图；课文挂图。 教学时数：1课时 教学过程： 一、 初读课文，质疑问难。 1.学生自读课文，把课文读通顺。边读边画出自己不理解的问题。 2.分小组，讨论交流各自不理解的问题。 3.教师指导。展示美洲地图，让学生在地图上找到美国的新泽西州与 波多黎各，感受两地相距遥远。体会波多黎各移民..

第二十九课　钓鱼的启示 教学要求： 1.认识20个生字，学会其中的14个。正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，领会从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理，从而严格要求自己，做一个有道德的人。 4.了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读，抓住主要内容，读懂课文。 教学重、难点： 通过阅读，了解课文的叙述顺序，理解课文主要内容，领会从小进行道德实践对人的一生成长的重要作用..

第三十课　打赌 教学要求： 1.认识3个生字。 2.默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。 3.能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。 教学重、难点： 　　了解课文叙述顺序，抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。 教学时数：1课时 教学过程： 一、自读课文，理清顺序。 1.自读全文，看拼音并联系上下文认识“打赌、上了瘾、呵斥”等３个生字词。 2.用较快速度熟读课文，想一想从课题“打赌”入手，对理解课文叙述顺序有什么作用？ 3.围绕课题，提..

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