?页脚?台湾的蝴蝶谷 ?页脚?祖国  茂盛   春季      赶到  大批   水源花丛  景象   撒色彩斑斓    五彩缤纷翩翩起舞    金光灿灿读读词语： ?页脚?       祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 ?页脚? ?页脚?              每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿..

岛一只鸟住在山上。                              （打一个字） 猜谜语鸟岛              有一个名叫“      ”的小岛，那就是        的青海湖    。闻名中外青海湖西部海西皮鸟岛简单介绍鸟岛海西皮闻名中外青海湖西部..

 (二)年级（ 语文 ）学科（ 下 ）册集体备课共（个）案备课时间2013.4.14主备教师所在单位复备时间授课教师所在单位集备课题台湾的蝴蝶谷上课时间项目内容修改栏教学目标1、学会本课生字新词。2、能正确、 流利地朗读课文。3、初步了解课文内容。教学重点学会本课生字新词；正确、流利地朗读课文。教学难点学会本课生字新词；正确、流利地朗读课文。教学准备课件课时分配第一课时教学流程讨论与修改教学环节教师活动学生活动一、 谈话导入1、同学们，现在老师想和大家聊聊天，..

今天我说课的内容是：人教版音乐教科书三年级，上册第七单元《音乐中的故事》第一课时《歌唱二小放牛郎》。下面我从五个方面作简要说明：一、领悟课标，把握重点——说教材《歌唱二小放牛郎》是一首以发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲，歌曲浓郁的民歌风格的旋律，像阵阵清风传送着一个动人的故事，放牛娃王二小以自己的勇敢和机智，把日本侵略军带进了八路军的埋伏圈，使我们的老乡和干部得到了安全，敌人受到了惩罚，而我们的小英雄却献出了自己的生命。这种叙事歌曲是在民间分节歌的基础上发展起来的..

《歌唱二小放牛郎》教学设计（第一课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字10个，认读8个二类字，读准多音字“挑”。3、了解故事发生的历史背景，初步感知英雄王二小的形象。教学重难点：整体把握、理解课文，进一步体会人们怀念、歌颂二小的感情。教学准备： ?? 白板??? 竹竿?? 围巾教学过程：? 课前活动???? 1、播放《歌唱二小放牛郎》影片???? 2、谈谈你的感受。一、导入1、出示抗日战争图片背景，教师解说1937年卢沟桥事变后，日军想侵占中国，中国人民奋起反击，在神州大地上展开了..

17、歌唱二小放牛郎教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12/11个生字，两条绿线内的5/9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，知道王二小是抗日战争时期的一位小英雄，学习他机智勇敢的跟敌人作斗争的精神。教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12/11个生字，两条绿线内的5/9个字只识不写。理解由生字组成的词语。教学难点：理解课文内容，知道王二小是抗日战争时期的一位小英雄，学习他机智勇敢的跟敌人作斗争的精神。教具准备：教学挂图或投影片，生字卡，小黑..

小学语文第四册第七单元自测试卷 学校 班级 姓名 得分 一、看拼音，写词语。（30分） chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi shùn cónɡ mái fú mí shī zhàn shì mào mì 二、比一比，再组词。（8分） 季（ ）站（ ）敌（ ）拾（ ） 秀（ ）战（ ）故（ ）抬（ ） 三、在括号里..

小学语文国标本苏教版二年级下册第七单元测试卷 班级 姓名 得分 一、看拼音，写词语。（30分） chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ




xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi




shùn cónɡ mái fú mí shī zhàn shì mào mì




二、比一比，再组词。（4分） 季（ ）站（ ）敌（ ）拾（ ） 秀..

苏教版二年级语文下册第七单元测试题 班级 姓名 成绩 一 、看拼音，写词语 (30分) mái fú shùn cóng rén lèi huā cǎo mào sèng （ ）（ ）（ ）（ ） lí kè shuǐ tǒng fù chóu jīng tiān dòng dì （ ）（ ）（ ） （ ） yǎng yù lí kāi mí shī jí xiáng rǘ yì （ ）（ ）（ ）（ ） 二 、用“\”划去不正确的读音..

苏教版二年级语文下册第七单元测试题 班级 姓名 成绩 《歌唱二小放牛郎》《鸟岛》课文小点心 一、拼一拼，写一写。 dí rén mí shī mái fú pénɡ yǒu rén lèi yǎnɡ yù 二、我把小鸟送回家。
1．我们应该（ ）时地、独立地（ ）成作业。 2．在马路上（ ）不（ ）全。
3．雨（ ）下了几天，今天太阳终于出来了。 4．小鸟（ ）从南方飞到了北方。 5．这件事只做到一半，你必须（ ）做下去。 三、把句子补充完整。 1．王二小是个 的孩..

鸟岛 看拼音写词语。 pénɡ yǒu rén lèi yǎnɡ yù mì mì má má yīn wèi 二、我是超级模仿秀。 1．密密麻麻 2．各种各样 3．一群一群 三、小鸟该飞到哪里？选一选，填一填。
1．雨（ ）下了几天，今天太阳终于出来了。 2．小鸟（ ）从南方飞到了北方。 3．这件事只做到一半，你必须（ ）做下去。 四、把句子补充完整。 1．我来到鸟岛，看到..