ɑo ɑi(第一课时)           复韵母：üɑoe i uu ieüɑo棉  袄      ǎoāo áo ǎo àob ɑobɑo l     mɑolǎo māo老  猫ɑiāi  ái  ǎi  àip  d hɑi pái 排hǎi 海轻松一下ɑo                   ɑi基本音节练读tczhɑogckɑi  xxiǎo 小iǎobái c&agrav..

 ang eng ing ong 教案教材分析：　　“ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。课文为了让学生能正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying。在每个后鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。第一幅图是山羊，图下是“羊”的读音，借yang分析出ang的音。第二幅图是台灯，图下是“灯”的读音，借deng分析出eng的音。第四幅图是钟，图下是“钟”的读音，借zhong分析出ong的音。为了让学生及时巩固四个后鼻韵母的读音，课文还安排了声母和ang、en 

 《ie ye ve yue er》教案一、教学要求??1.借助图片及学生已认识得汉字,学习复韵母ie ve er和整体认读音节 ye yue? ?2读准复韵母及四声.??3.学会带有ie ve 的拼音,掌握v上两点的省略规律.??二、教学重难点??读准复韵母\整体认读音节及四声.??三、教学时间 二课时??四、教学组织形式 以教为主??五、教学用具 图??六、教学过程??第一课时??一教学要求??1.借助图片及学生已认识得汉字,学习复韵母ie ve er和整体认读音节 ye yue? ?2 

《ou ong》教学设计 教学目标　　 1 学会韵母ou、ong，能在四线格中正确书写，会读它的四声。　　　2 能准确拼读声母与ou、ong组成的音节。　　　3 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。　　教学重难点　　　　读准韵母ou、ong和准确拼读相应的音节。　　教学方法　　　　导读法做游戏。　　学习方法　　　　自主合作探究。　　教学准备　　　　拼音卡片、投影等。　　教学时间　　　　1～2课时。　　教学方法　　　　导读法做游戏。　　学习方法　　　　自主合作探究。　　教学准备　　　　拼音卡片、投..

西师大版语文一年级上册 ei ēi éi ěi èi en ēn én ěn èn　 eng èng ěng éng ēng m ì f ēng 蜜　蜂 ēi f l á i ēi f q ù 飞来飞去 h u ā f ěn 花　粉 f ēng

《ui un》教学设计　 教学目标　　 1 学会韵母ui un，能在四线格中正确书写，会读它的四声。　　　2 能准确拼读声母ui un与组成的音节。　　　3 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。　　教学重难点　　　　读准韵母ui un和准确拼读相应的音节。　　教学方法　　　　导读法做游戏　　学习方法　　　　自主合作探究　　教学准备　　　　拼音卡片、投影等　　教学时间　　　　1～2课时　　教学过程　　一、复习导入　　　认读学过的复韵母，前鼻韵母。　　二、学习ui un　　　1.做打电话的小游戏，由“喂”引出ui，引导..

《üe ün》教学设计 教学目标　　 1. 学会韵母üe ün ，能在四线格中正确书写，会读它的四声。　　　2. 能准确拼读声母üe ün与组成的音节。　　　3. 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。　　教学重难点　　　　读准韵üe ün母和准确拼读相应的音节。　　教学方法　　　　导读法做游戏　　学习方法　　　　自主合作探究　　教学准备　　　　拼音卡片、投影等　　教学时间　　　　1～2课时　　教学过程　　一、复习导入　　　认读学过的复韵母，前鼻韵母。　　二、学习üe ün　　　1 .看图，由“月”引出，引导读..

　 《ou ong》教学设计 教学目标　　 1 学会韵母ou、ong，能在四线格中正确书写，会读它的四声。　　　2 能准确拼读声母与ou、ong组成的音节。　　　3 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。　　教学重难点　　　　读准韵母ou、ong和准确拼读相应的音节。　　教学方法　　　　导读法做游戏。　　学习方法　　　　自主合作探究。　　教学准备　　　　拼音卡片、投影等。　　教学时间　　　　1～2课时。　　教学方法　　　　导读法做游戏。　　学习方法　　　　自主合作探究。　　教学准备　　　　拼音卡..

《ie iu》教学设计　 教学目标　　 1. 学会韵母ie iu ，能在四线格中正确书写，会读它的四声。　　　2. 能准确拼读声母ie iu 与组成的音节。　　　3. 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。　　教学重难点　　　　读准韵母和准确拼读ie iu 相应的音节。　　教学方法　　　　导读法做游戏　　学习方法　　　　自主合作探究　　教学准备　　　　拼音卡片、投影等　　教学时间　　　　1～2课时　　教学过程　　一、复习引入　　　复习复韵母的发音方法。　　二、学习ie iu ye　　　1. 出示配图，引导说话。　　　2. 教读..