三角形教学内容:课本P46-49教学目标:知识与技能:1. 能对三角形按边进行分类。2. 认知等腰三角形、等边三角形、不等边三角形。过程与方法:1. 经历动手拼搭三角形的过程,体会三角形如何按边分类。2. 通过折等腰、等边三角形的操作,学会判断等腰、等边三角形的方法,知道等腰、等边三角形的轴对称特性。情感与态度:1. 在探究过程中,培养集体合作的精神。2. 形成初步的集合思想。3. 激发数学学习兴趣,形成良好的学习态度。教具准备:各色小棒若干,等腰、等边三角形纸片每组8个。教学过程:一. 复习旧知,引入课题(出示三角形..