小学语文课外知识竞赛 学校 姓名 学号 一、填空（26分） 1、“扬州八怪”中有一位擅长画竹，他是 。 2、中国古代文学的成就一般以（ ）诗，（ ）词，（ ）曲，（ ）小说来称呼。 3、写出下列人物出自哪部文学作品： 王熙凤（　　　 ）鲁肃（　 　 ）林冲（ 　 　）牛魔王（ ） 4、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。 卧薪尝胆 无颜见江东父老 三顾茅庐。 5、说到老师，我们马上会想到一些成语，如： ..

狼牙山五壮士 班级 姓名 一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。 1.班长马宝玉沉着(zhe zháo zhuó)地指挥战斗。 2.战士宋学义扔一颗手榴弹就把胳膊抡(lūn　lún)一圈儿，好使出浑身的力气。 3.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēnɡ běnɡ)得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人 射击。 4.他拧(nínɡ nǐnɡ)开盖子把手榴弹掷了出去。 二、词语填空。 满( )( )火 ( )( )绝壁 ( )钉( )铁 ( )身( )骨 坚(..

晏子使楚 班级 姓名 一、给词语选择正确的读音。 ??? 晏子? （1）yàn? zi（??? ）???? 为难? （1）wéi? nán（??? ） ??????? ? （2）yàn? zǐ（??? ）?????????? （2）wèi? nán（??? ） ? 二、组词。 ??? 赔（??? ）?? 敝（??? ）?? 撒（??? ） ??? 陪（??? ）?? 敞（??? ）?? 撤（??? ） ? ??? 淮（??? ）?? 尊（??? ）?? 既（??? ） ??? 准（??? ）?? 遵（??? ）?? 即（??? ） ? 三、读句子，解释带点的词。 ??? 1．楚王仗着自己的国势强盛。（??????? ） ??? 2．也许是两国的水土不..

秦始皇兵马俑 班级 姓名 一、给下列字注音。 ??显著（ ）? 刊（ ）登? 兵马俑（ ）? 陕（ ）西临潼（ ）? 林畔（ ）? 塑（ ）像? 勘（ ） 查 发掘（ ） ? 弩（ ）兵? 驷（ ）马? 车千乘（ ）? 解剖（ ） 栩（ ）栩如生? 模（ ）具? 磬 （ ）玉? 留言簿（ ）???? 二、多音字组词。 ???间 ? 模? 乘? 削? ?薄 三、形近字组词。 著（? ）州（? ）道（? ）陕（? ）潼（? ）畔（? ）勘（? ..

火烧云 班级 姓名 一、给带线的字选择正确的读音，用“√”标出。 着火(zháo zhuó)??? 似的(shì sì)????? 模湖(mú mó)??? ?乘凉(chénɡ chènɡ) 一模一样(mú　mó)? ?爱好(hǎo hào)? ??一匹(pī pǐ)?????? 揉眼睛(ruó róu)? ?二、照样子写词语。 例：红彤彤 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 例：半紫半黄 ?????????? ??? ????????? ? ????????????????? ?????????????????? 三、在括号里填上合适的词语。 (??? ?? )的公鸡??? (??? ?? )的青草..

秦始皇兵马俑 下到坑内近看，这些兵马俑神态各异，栩栩如生。有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。 将军俑 跪射俑 立射俑 中级军吏俑 自学第三自然段，选择1—2项学习任务： 军事家：画、摆军阵图 文学家：研究作者的观察顺序、写作顺序，结合完成课后习题4 导游：练说导游词 播音员：读出军阵的威武雄壮 阅读..

浙教版五年级语文下册 　 课文写了一件什么事？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （注意弄清楚事情发生在什么时候，什么地方？） 为什么称扬科为小音乐家? 他能成为音乐家吗? 快速默读课文： 1.注意课文中的生字、新词： 2.用一句话说说：扬科是一个怎样的孩子？ 扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到奏乐声。他到树林里去采野果，回家来篮子常常是空的，一个野果也没采到。他说：“妈妈，树林里在奏乐呢，噢咦！噢咦！……” 扬科很..

走进端午 我看到 __________________________ 听到_________________________ 闻到_________________________ 尝到_________________________________ 粽子香，香厨房；艾草香，香满堂。 菖蒲挂在大门上，出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳，到处是端阳！ 韩国向联合国教科文组织 申报“端午节”为其国的文化遗产,目前已将其列入国家遗产名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。 ..

六月二十七日望湖楼醉书 浙教版五年级语文下册 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 六月二十七日:宋熙宁五年(1072年)的六月二十七日 苏轼，字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 1．望湖楼：在杭州西湖边。 2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。 3. 醉书：在似醉非醉的情况下写的诗。 4．跳珠：形容雨点像珍珠一样跳入水中。 5. 白雨：雨很大，看过去白花花的。 6．卷地风：风从地面卷起。 7. 水如天：远远..

我国东南部的一个省，我国的第一大岛，面积35780平房公里，岛上三分之二为山地。人口2000多万。 物产丰富，风景优美，盛产大米、甘蔗等农作物，还有丰富的矿藏。著名的风景区有日月潭、阿里山等。 台湾自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分。1895年中日甲午战争后，台湾被日本割据。1945年日本投降后，台湾又重归祖国。1949年全国解放后，国民党当局退居台湾。现在香港、澳门已回归祖国，我们坚信台湾回归祖国，实现祖国统一大业的目标一定能实现。 我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季花儿常开，草..

天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天 空都有，还有些说也说不出来、见也 没见过的颜色。

云是大自然的手笔 ！ 有的洁白如絮，有的乌黑一片，有的灰蒙蒙，有的发出红色或紫色的光彩。 云的千姿百态和那绚丽的色彩赋予了大自然神奇与迷人。 沪教版五年级语文下册 读了课题，你想知道什么？ 什么叫“火烧云”？ 火烧云是怎么样的？ 火烧云是怎么形成的？ 自由朗读课文，思考：什么叫火烧云？课文写了火烧云的哪几个方面？ 火烧云又叫朝霞、晚霞、彩霞、云霞 。 清晨的火烧云叫朝霞，傍晚的火烧云叫晚霞 。 课文描写的是什么时候的火烧云呢？ 晚饭后，火烧云上来了。 霞光 颜..

游园不值 浙教版五年级语文下册 介绍作者 学习原文 学习生字 解释句子 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一只红杏出墙来。 叶绍翁 南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。 学习生字： 扣：读音—— kòu 屐：读音—— jí 扉：读音—— fēi 应怜屐齿印苍苔 大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。 我轻轻地敲打柴门，敲了很久也不见主人来开门。 ..