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少年闰土一、比一比,组词语。 捏( ) 钮( ) 拜( ) 允( ) 扭( ) 纽( ) 湃( ) 充( ) 缚( ) 搏( ) 租( ) 组( ) 傅( ) 膊( ) 祖( ) 阻( ) 厨( ) 稻( ) 胯( ) 挎( ) 橱( ) 滔( ) 跨( ) 垮( ) 郑( ) 贼( ) 正( ) 贱( ) 二、填空。 1.按课文填空。 ( )天空中挂着( ..
少年闰土第一课时教学目标:初读课文,了解大意,自学生字新词。学习课文1、2两段,初步了解人物特点。背诵课文第一自然段。教学重点:利用工具书理解词语;教学难点:从1、2段中闰土的外貌及动作描写初步了解他的特点。教学准备:词卡、小黑板、幻灯教学过程:导入新课。看图,说说“闰土守瓜”这副画面的内容。揭示课题。简介鲁迅及小说《故乡》。 二、自学字词,读通课文。指名认读生字新词,正音:闰、畜。完成作业本第一题:给多音字选择正确的读音。结合上下文查字典理解下列词语:仿佛、无端、素不知道、伶..
卖火柴的小女孩第一课时教学目标:初读课文,了解课文大意。自学生字新词,能以火柴为线索给课文分段。学习课文第一段,理解含义深刻的句子,概括段落大意。初步感受资本主义社会劳动人民的悲惨生活。 二、教学重点:读懂第一段中含义深刻的句子。 三、教学难点: 四、教学准备:词卡、录音、投影 五、教学过程:设置悬念,揭示新课。 同学们,大年夜对你们来说是多么美好啊,穿戴一新,亲人团聚,品尝佳肴。可是,在另一个社会里,却有这么一个女孩,她在又嘿有冷的大年夜里,..
老师领进门 第一课时(一)教学目标: 1、初读课文,了解课文大意。 2、自学生字新词,给课文分段。(二)教学重点:学会生字,理解文中大部分新词的意思,理清文章 脉络。(三)教学难点:生字与已学的形近字易混淆。(四)教学准备:小黑板(五)教学过程:谈话导入新课,并揭题。 我们每个人的一生都将碰到许许多多的老师,而老师的一言一行将影响学生今后乃至一生。今天我们要学的课文是—《老师领进门》。 检查课前预习。 认读生字新词。形声字辨析组词..
10.叶欣荣获南丁格尔奖章说一说申请:向上级或有关部门说明理由,提出要求。授予:给予(勋章 奖状 学位 荣誉等)。近义词申请请求 要求凌晨清早 讲述 叙述析一析在抗击“非典”这个没有硝烟的战场上,她无私无畏,不顾个人安危,冲锋在前。“没有硝烟的战场”说明抗击非典形式严峻,但叶欣没有计较一点个人的得失,没有一丝畏惧,在危险面前走在别人的前面。这句话是对叶欣行为的高度评价,阐明了叶欣值得大家学习的原因和学习..
长征二号乙型长征二号丙型长征二号丁型长征二号戊型长征二号己型长征三号长征三号甲型长征三号乙型风暴一号长征一号 更 新 更 大 的 跨 越 我国第一颗人造地球卫星《东方红1号》,于1970年4月24日在酒泉卫星发射中心发射成功,在宇宙太空向全世界播送东方红乐曲,庄..
11、新的跨越一座摩天大楼似的发射塔塔架的活动部分,沿着四条铁轨,缓缓向西移动。摩天大楼似的51米长的“长征二号”捆绑式火箭,矗立在发射架的环抱中。 矗立箭体的底部,四个两米多粗的助推器像神话中的巨人,随时准备一跃冲天。像神话中的巨人一跃冲天清晨6时30分7时正7时44秒11分钟后20分钟后火箭矗立在发射架中30分钟准备点火、起飞冲破烟雾直刺苍穹、飞向天际星箭分离澳星准确进入预定轨道威力巨大准确无误安全可靠雄伟漂亮山谷里亮起一道闪电,滚来一阵雷鸣。 山谷里亮起一道光芒,传来一阵..
叶欣荣获南丁格尔奖章重点与难点:重点:指导读懂消息,初步掌握方法。难点:理解平时表现与关键时刻挺身而出的联系。第1课时教学目标学习生字新词,读懂课文。概括主要内容,完成部分作业。教学过程1.理解课题。⑴ 揭示课题,读题。教学“授予”、“称号”。①“予”的书写笔顺: 予。②请做一个“授予”的动作。说说“授予”的意思。(给予。)哪个字的意思是“给”?(授。)指出“予”的意思也是“给”..
新的跨越重点与难点:重点:运用读懂消息的方法,概括课文主要内容。难点:理解澳星发射成功的意义。第1课时教学目标 1.初读课文,了解内容大意,学习字词。 2.口头归纳主要内容。学习第1自然段,完成作业本第3题。教学过程1.揭示课题,质疑。⑴ 读题。“跨”,什么意思?(做一个跨的动作,体会。)“跨越”是什么意思?(大步超过。)⑵ 课文是一则消息。读消息首先要注意标题,因为标题提示了内容要点。这则标题提示内容要点的是哪个词?有什么问题?(跨越。什么跨越?跨越什..
无私的爱重点与难点重点:感受孔繁森的精神品质,体会新闻报道的作用。难点:体会“无私的爱”的含义。第1课时教学目标 1.初读课文,了解内容大意,给课文分段。 2.学习字词,完成作业1、2题。教学过程1.投影揭示课文插图,导入新课学习。 ⑴ 观察、简介孔繁森。⑵ 揭示课题,提出自学要求。 ①朗读课文5分钟,读通。 ②课文写孔繁森什么事?选了哪几件事例? ③根据课文内容,给插图拟一个标题。2.自学。教师巡视指导。3.检查,梳..