行程问题（一）【知识分析】     相遇是行程问题的基本类型，在相遇问题中可以这样求全程：速度和×时间=路程，今天，我们学校这类问题。【例题解读】 客车和货车同时分别从两地相向而行，货车每小时行85千米，客车每小时行90千米，两车相遇时距全程中点8千米，两地相距多少千米？【分析】 根据题意，两车相遇时货车行了全程的一半-8千米，客车行了全程的一半+8千米，也就是说客车比货车多行了8×2=16千米，客车每小时比货车多行90-85=5千米。那么我们先求客车和货车两车经过多少小时在途中相遇，然..

 五    整数、小数四则混合运算练习一【知识要点】不含中括号的三步混合运算。【课内检测】1、口算下面各题。4.5×2=         3.4×0.4=      12.6－0.9=        2－1.08=1.2÷0.04=      0.42÷7=       6.8＋8.6=         0.9＋2.01=2、先说一说下面各题的运算顺序，再计算。   （8－2.75）÷2.5＋1.09             22.6－5.4×0..

 小数混合运算练习（三）班级：              姓名：                 学号：        一、用递等式计算下面各题，能简算的要简算 。 13.7×5+6.3                     0.34+0.4-0.3    9.6×3.27+4×0.327               4.07×99+4.07   37.2×5.3+6.28×53  ..

 小数混合运算练习（二）班级：              姓名：                 学号：        一、选择题。  (1)  12.5×24 用简便方法计算是（    ）。 A. 12.5×8×3     B. 12.5×6×4      C. 24×12.5(2)  102×0.24 用简便方法计算是（    ）。 A. 100+2×0.24    B.（100+2）×0.24   &n..

 人教版五年级上册数学第二单元试卷班级__________姓名___________座号_________成绩_________一、口算（另卷6分）二、填空题。（16分，每空1分，其中第四题每空0.5分第七题2分）1、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（        ）。2、在3.3333、7.8484…、5.909090…、3.1415926…中，有（     ）个循环小数，有（     ）个无限小数，有（      ）个有限小数。3、20÷3的商用简便方法记作（        ），..

 执教:        姜冰涛  小数乘法的运算定律          和简便运算              口算下面各题： 0.1×8.1 =                0.3×0.7 =            720－580=  0.2×0.34=               0.2＋0.85= 　　 1.5×6= 3.04×1000=　　    0.4..

 人教版五年级数学上册连除应用题教学设计夏联完小     郑丁花教学内容：（连除应用题）教科书第32页的例题11。教学目标知识能力目标：1，学会有序地分析题意，理解连除应用题的数量关系。2，学会解答小数连除的实际问题。情感、态度与价值观目标：通过学习，让学生懂得解决问题的多样化，体会小数除法的应用价值。教学重点：理解小数连除应用题的数量关系。教学难点：在教学中引导学生加强数量关系的分析，用量的关系来描述解题思路。教法与学法教法：创设情境，质疑引导。学法：独立思考与小组交流相结合。教学准备：..

小学数学第九册第二单元试卷(二) 一、 判断题(每道小题 3分 共 12分 ) 1. 0.5×4÷0.5×4=2÷2=1　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 ) 2. 72?3.6÷0.4=72?9=63　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　 ) 3. 9.5+0.5×2=10×2=20　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 ) 4. 15.8?6.8+3.2=15.8?10=5.8　　　　　　　　　　　　　 (　　　 ) 二、 填空题(每道小题 5分 共 10分 ) 1. 在□里填上适当的数，再列出综合算式．
2. 在括号内填上适当的数．再列出综合算式
三、 口算题( 12分 ) 　　 5.4+4.6?2.8=　　 　9..

小学数学第九册第二单元练习 一、填空：（11分） 1. 除数是整数的小数除法，按照（ ）除法的法则计算，商的小数点要和（ ）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（ ），再继续除。 2. 被除数与除数同时扩大100倍，商（ ）。 3. 7.986 精确到十分位是（ ）；保留两位小数是（ ）。 4. 一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（ ），最大可能是（ ）。 5. 在（ ）内填上“ > ”或“ < ”： 3.45..

小学数学第九册第二单元练习 一、填空：（11分） 1. 除数是整数的小数除法，按照（ ）除法的法则计算，商的小数点要和（ ）的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添（ ），再继续除。 2. 被除数与除数同时扩大100倍，商（ ）。 3. 7.986 精确到十分位是（ ）；保留两位小数是（ ）。 4. 一个三位小数精确到百分位取近似值是3.80，这个三位小数最小可能是（ ），最大可能是（ ）。 5. 在（ ）内填上“ > ”或“ < ”： 3.45..

（人教版）五年级数学上册第二单元检测题 班级_______姓名_______分数_______ 一、知能联网 1.15.68扩大（? ?）倍是1568，6.5缩小（? ?）倍是0.0065。 2.小数部分的位数是无限的小数叫做（? ?? ?）。 3.0.746746……用简单便方法写出来是（? ? ），保留三位小数写作（? ?）。 4.0.25时（? ?）分? ?3.75千米=（??）米 560千克=（??）吨 5.把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来。 （? ?? ?）<（? ?? ?）<（? ???）<（? ???） 6.李师傅0.15小时做25个零件，平均每小时做（? ?）个零件。 7.请在下列正确题的括..

（人教版）五年级数学上册 整数、小数四则混合运算及答案（三） 一、 在五个0.5中间加上运算符号和括号，使等号左右两边相等。 　　（1）0.5? 0.5? 0.5? 0.5? 0.5＝0 　　（2）0.5? 0.5? 0.5? 0.5? 0.5＝0.5 　　（3）0.5? 0.5? 0.5? 0.5? 0.5＝1 　　（4）0.5? 0.5? 0.5? 0.5? 0.5＝1.5 （5）0.5? 0.5? 0.5? 0.5? 0.5＝2 二、在下面的○里填上适当的运算符号。 　　（1）25.6○〔（3.4－1.8）×0.5〕＝32 （2）〔46.3－（15.2＋2.4○4）〕×0.2＝4.3 三、简便计算 0.789×456456－0.456×789789???????????????? 1992..

（人教版）五年级数学上册 应用题及答案（六） 一、列式计算 　　1.0.4除4.8的商加上2.4，结果是多少？ 　　2.19.75减去0.85的差扩大5倍后去除18.9，商是多少？ 二、根据下面的算式各编一个文字题。 　　1.3.87＋（17.57－12.43） 　　2.4÷〔（1.24＋0.76）×0.4〕 三、应用题 　　1.有两块稻田，一块有4.2公顷，平均每公顷产稻谷7.15吨；另一块有2.5公顷，平均每公顷产稻谷6.72吨。两块稻田共产稻谷多少吨？（得数保留一位小数） 　　2.服装厂要做120套西装，做上衣一共用去毛料192米，做裤子一共用去毛料132米，平均每件..

看看数学课本是多少钱？ 如果要买一本数学课本和一本数学课外读物一共要多少钱？ a＋4.59 爸爸说：我比小红大30岁。 从这句话中，你知道了什么？ 这些式子每个只能表示某一年爸爸的年龄，你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？ 小红的年龄＋30岁=爸爸的年龄 设a表示小红的年龄。 爸爸的年龄=a＋30 当小红19岁时，爸爸的年龄是多少? a＋30=19＋30=49 a可以是哪些数？ 在月球上，人能举起物体的质量是地面的6倍。 小明在地球上只能举起15kg 你能用含有字母的式子表示出月球..