初   三  年级  化学  科   探究新知  学案            主备              时间：   2012  年 3 月  2 日学习内容：酸和碱发生什么反应-----课时2教学过程（收获）（A）鸡蛋清??? （B）牛奶??? （C）葡萄??? （D）苹果8．将紫色石蕊试液滴入稀盐酸中，溶液的颜色变成 () （A）无色??? （B）蓝色??? （C）红色??? （D）紫色拓展提高：1、在三支试管里分别盛有少量的A、B、C三种无色溶液，都滴入几滴紫色..

 初   三  年级  化学  科   探究新知  学案            主备            时间：   2012  年 2 月 28  日学习内容：课题2   酸和碱之间会发生什么反应教学过程（收获）交流讨论：1、解释中和反应的实质：                                    2、在进行酸碱中和反应时，加指示剂的作用是什么？当滴加盐酸后溶..

 课题2     酸和碱之间会发生什么反应（第一课时 ）主备人：孙元   审核人：           上课时间:【学习目标】1．知道酸和碱发生的中和反应。2．了解中和反应在实际中的应用。【问题导思、交流释疑】 一、中和反应上节课学过：HCl在水溶液中解离出自由移动的H+ 和 Cl—；氢氧化钠在水溶液中解离出自由移动的Na+ 和 OH—。假设把两种溶液倒在一起会发生反应吗，产物是什么？提出假设：把两种溶液混合在一起，会发生反应。猜想：产物为           &n..

  主编人________  审核组：九年级化学组   授课人：____________  授课时间：__________ 课题1  常见的酸和碱(第1-2课时)用时：2课时学习目标：1.知道盐酸、硫酸主要的性质和用途，知道酸碱性对生命活动和农作物在生活中的用途。2.认识酸的腐蚀性及使用时的注意事项。3.初步学会浓硫酸的稀释方法。4.能完成简单的探究实验。 重点：盐酸、硫酸的化学性质,及具有相似化学性质的原因。难点：1. 盐酸、硫酸的化学性质,及具有相似化学性质的原因。2.初步学会浓硫酸的稀释方法。 学习流程：一、..

 寺庄镇初中九年级复习阶段集体备课记录表年级学科九年级化学备课时间2013-3-12主备人备课组长包组领导参加教师九年级化学教师课题第十单元酸和碱课标要求认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。学会常见酸碱溶液的稀释方法。会用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和PH试纸检验溶液的酸碱性。知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。知识梳理一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物  如：（写化学式）        、         碱是由金属元素..

 课题1  常见的酸和碱（第1课时）（共3课时）课型：新授课 主备：孙宁军 审核：       备课组九年级化学组【学习目标】    1.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.初步学会用植物的花瓣或果实制取指示剂。【学习重点、难点】    1.酸溶液、碱溶液以及溶液的酸碱性。2.指示剂在酸性、碱性溶液中的颜色变化。【学习过程】一、预习导学[预习领航] 预习参考材料有《化学九年级下册》。预习方法：阅读课本P50～P51，或《自主学习与测评》P24～P25，并边阅读、边思考以下问题：1.常见的酸碱指示剂..

 第十单元   酸和碱课题 1 常见的酸和碱[教学目标]1．知识与技能：知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应；能自制酸碱指示剂，并设计和完成与之有关的实验。2．过程与方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程；学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。3．情感态度与价值观：进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。[教学重点]运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。[教学准备]1．教师准备：白醋、稀盐酸、稀硝酸、稀硫酸、食盐水、石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液、酚酞试液；点滴板、滴管；花。2．学生准备：每小组..

 课题2   酸和碱之间会发生什么反应教学目标：1熟练掌握酸和碱的定义和化学性质2掌握盐的定义，理解中和反应。3巩固化合反应、分解反应、置换反应。4掌握中和反应在化学反应中的应用。教学重点：中和反应教学难点：中和反应的应用教学方法：实验引导探索法、归纳练习法教学过程：一、 复习引入简单复习酸和碱的定义和常见的化学性质二、 课前小测：1、 写出酸和碱的定义并举例说明（写出电离方程式）：（1） 酸------例如：（2） 碱------例如：2、 酸和碱分别有哪些化学性质？（1） 与指示剂反应1） 酸使__________变红2） 碱..

 单元评价检测（三）第十单元  酸和碱(45分钟  100分)可能用到的相对原子质量：H—1  O—16  Na—23  Mg—24  S—32  Fe—56  Cu—64  Zn—65一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列各组物质属于同一物质的是(    )A.苛性钠、火碱、金属钠B.生石灰、消石灰、石灰石C.消石灰、熟石灰、氢氧化钙D.干冰、冰、二氧化碳【解析】选C。苛性钠、火碱为氢氧化钠；生石灰为CaO，消石灰为Ca(OH)2..

 课题2 酸和碱之间会有什么反应全能训练?梯度升级基础达标1.(2011· 天津中考)生活中一些物质的pH如下表所示，其中显酸性的是(   )
A.番茄汁      B.糖水      C.牙膏      D.肥皂水2.下列反应属于中和反应的是(   )A.CaO+H2SO4 ==== CaSO4+H2OB.Ca(OH)2+CO2 ==== CaCO3↓+H2OC.CO2+H2O ==== H2CO3D.2KOH +H2SO4 ==== K2SO4 +2H2O3.(2011·广州中考)小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液,逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是(    ..

 课题1 常见的碱全能训练?梯度升级基础达标1.(2011·北京中考)氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是(   )A.纯碱      B.烧碱      C.小苏打      D.熟石灰2.用托盘天平称量固体烧碱时，烧碱应放在(   )①烧杯中   ②纸上   ③右盘上   ④左盘上A.①③      B.②③      C.①④      D.②④3.下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法不正确的是(   )A.都是易溶于水的白色固体B.都能与酸碱指示剂反应C.都能..

 单元技能过关训练九年级化学下学期第十单元  酸和碱可能用到相对原子质量  H：1   O：16     Na：23    Cl：35.5     Ca：40一、选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是                          （    ） A．用Ca(OH)2改良酸性土壤       B．用生石灰作干燥剂 C．用盐酸除铁锈 D．用铅笔芯替代石墨试验导电性2．根据下列..

 常见的酸和碱  单元练习一、选择题（答案填入下表中。每小题3分，共45分）题号123456789101112131415答案1．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，这是因为盐酸中含有大量的  A 氢原子      B 氢分子        C 氢离子       D 氯离子2．一些食物的近似pH如下，其中碱性最强的是 ABCD食物牛奶鸡蛋清柠檬番茄pH6.3～6.67.6～8.02.2～2.44.0～4.43．以下情况中不会发生化学变化的是（ ）  A 石灰水长期暴露在空气..

 第十单元　酸和碱　测试（1）H-1? O-16? S-32? Cl-35.5? Zn-65? Mg-24? Fe-56? Cu-64?? Al-27? Na-23 ?一、选择题(下列各题只有1个正确选项，将正确选项的序号填入括号内；共40分，每小题2分) 1、酸类物质具有相似的化学性质，本质的原因是（??? ）A、能与指示剂作用?????? B、能与碱发生中和反应C、能解离出H+????????? 　D、都含有氢元素2、盐酸是一种主要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（??? ）A、盐酸是氯化氢 

 第十单元 酸和碱 检测题本检测题满分100分，时间：70分钟一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1.（2013·江苏苏州）向2 mL氨水中滴加5～6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（    ）A.红色          B.紫色          C.无色        D.蓝色2.（2013·上海）用稀硫酸除铁锈的原理是（  
）A.FeO+H2SO4
FeSO4+H2O         B.Fe2O3+3H2SO4..