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  • 第22课 全面内战的爆发【学案】

    第22课  全面内战的爆发 课标要求 知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。 知识梳理  知识要点 1.抗战胜利后,__________和__________成为决定中国命运的两大政党。中国的前途处在一个十字路口。2.蒋介石邀请毛泽东到重庆的主要目的是赢得__________的时间,中共同意谈判是为了尽一切可能争取__________,戳穿蒋介石__________的阴谋。3.1945年8—10月,国共两党在__________进行谈判。中共代表有__________、__________、__________,会谈结果是国共双方代表签 

    类型:学案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-25 星级:一星级


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  • 【中学教材全解】2013-2014学年八年级历史(上)(北师大版)第五单元《人民解放战争的胜利》检测题B(含答案)

    第五单元  人民解放战争的胜利  检测题B时间:60分钟   分值:100分    一、单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)1.(2013·甘肃兰州中考)为了争取国内和平,中国共产党同国民党进行了重庆谈判。这一历史事件发生在(  )A.长征结束后       B.抗日战争胜利后   C.新中国建立后       D.抗美援朝胜利后2.小明同学在探究性学习中搜集到两幅图片(见图1、图2),下列对这两幅图片的解读,哪一项是不正确的(  )A.国..

    类型:月考 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-25 星级:一星级


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  • 【中学教材全解】2013-2014学年八年级历史(上)(北师大版)第五单元《人民解放战争的胜利》检测题A(含答案)

    第五单元  人民解放战争的胜利  检测题A时间:60分钟   分值:100分一、单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)1.抗战胜利后,为争取和平与民主,某历史人物不顾个人安危,亲赴重庆,山城为之沸腾,有人称其行动为“弥天大勇”,该人物是(  )A.朱德                   B.邓小平              C.毛泽东    &n..

    类型:月考 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-25 星级:一星级


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  • 第24课 国民党政权的崩溃

    国民党政权的崩溃第  24 课解放战争何时全面爆发?国共双方在战争之初情况如何?进入第二年后发生了怎样的变化?复习提问第24课  国民党政权的崩溃一、战略决战2、淮海战役——中间突破3、平津战役——分割包围二、解放全中国1、辽沈战役——关门打狗1、渡江战役和国民党政权的崩溃2、全国基本解放决战前人民解放军兵力  总数280万人彭德怀聂荣臻刘伯承陈毅林彪决战前国民党军队兵力  总数365万人刘峙傅作义白崇禧胡宗南卫立煌假如你是决策者,你将选择哪里作为最初的战场呢? &n..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-25 星级:一星级


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  • 第23课 走向战略进攻

    1945年8月15日,新华社人民广播电台正在广播。。。穿越时空 新 闻 播 报    这里是新华社人民广播电台,这里是新华社人民广播电台,现在插播一条重要消息:        今天,是1945年8月15日,在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下,日本被迫宣布无条件投降!八年抗战,中国人民终于取得了伟大胜利。抗战胜利后,中国仍面临着两种命运、两个前途的决战。第五单元人民解放战争的胜利(1945年8月——1949年9月)第二十二课  全面内战的爆发(1)人民群众(2)共产党(3)国民..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-25 星级:一星级


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  • 历史:第五单元 人民解放战争的胜利综合测试(北师大版八年级上)

    第五单元 人民解放战争的胜利综合测试 (分值:100分 时间:45分钟) 班级_________ 姓名_________ 成绩_________ 一、找一找(在下面的选项中,只有一项是正确的,请你把它找出来,每题3分,共60分,请试着在20分钟之内完成) 1.抗战胜利后,中国共产党提出的三大口号不包括 A.统一 B.和平 C.民主 D.团结 2.蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的真实目的是 A.建立联合政府 B.商谈国内和平问题 C.进一步赢得准备内战时间 D.避免备战 3.以下人物中,参加过和平解..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 第五单元检测

    第五单元检测 一、单项选择题 1.蒋介石说:“倭寇投降,世界永久和平局面可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨。”与此相关的重大事件是( ) A.北平和谈 B.西安事变 C.皖南事变 D.重庆谈判 2.右图反映的历史事件是抗日战争胜利后国共两党历史上的一件大事。对于中国共产党来说,其目的是( ) A.参与政协会议 B.签订停战协议 C.与国民党实现第二次合作 D.争取国内和平 3.1945年8月,毛泽东应蒋介石邀请前往重庆与国民党..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:二星级


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  • 第五单元 人民解放战争的胜利

    第五单元 人民解放战争的胜利 一、单项选择题: 1、抗日战争胜利后,在决定中国命运的将要关头,中国共产党提出的三大口号是 A.和平自由平等 B.民主自由科学 C.和平民主团结 D.民主自由团结 2、蒋介石三次电邀毛泽东到重庆商谈国内和平问题的真实目的是 ① 为了立即发动内战 ② 为了进一步赢得准备内战的时间 ③ 为了欺骗群众 ④ 为了和共产党实现真正的和平 A. ①② B. ②③ C. ③④ D.①④ 3、1945年,经过重庆谈判,国民党被迫同共产党签订了 A.《停战协定》 B.《双十协定》 C...

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 北师大版历史八年级上册第五单元测试题

    1.图中的蒋介石与毛泽东合影,最有可能出现于( )。 A. 国民大革命 B. 长征 C. 西安事变 D. 重庆谈判 2.下面关于重庆谈判叙述错误的是( )。 A. 为蒋介石赢得了准备内战的时间 B. 是蒋介石欺骗人民的幌子 C. 戳穿了蒋介石假和平的阴谋 D. 中共争取到了国内和平 3. 中共通过重庆谈判获得的最大成果是( )。 A. 粉碎了蒋介石的阴谋 B. 取得了政治上的主动权 C. 使解放区获得了合法地位 D. 赢得了反内战的时间 4. 芳芳在编制本单元大事年表时发现,1946年6月中国历史上发生的重大历史事件是( ..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 第23课 走向战略进攻课件

    第23课 走向战略进攻 北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册课件 导入新课 1946年6月,蒋介石调集重兵向解放区发动全面进攻。仅经过8个月的作战,便被歼灭71万余人,被迫改为向山东和西北解放区进行重点进攻,妄图首先解决西北问题并驱逐中共中央和人民解放军总部出西北,然后调动兵力进攻华北,达到其各个击破之目的。 走进历史 延安 走进历史 延安 走进历史 思考讨论 延安有着“革命圣地”的美誉,但为什么中共中央还要主动撤离延安? 点拨归纳

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:二星级


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  • 24国民党政权的崩溃

    温故知新 1、抗日战争胜利后,中国面临两种命运、两种前途的抉择,中国共产党领导为争取和平做出了很大努力,而蒋介石却坚持独裁和内战的方针。为戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋,1945年毛泽东偕( )( )前往重庆同国民党谈判,经过40多天的艰苦谈判国民党被迫签署“会谈纪要”,又称( ) 2、1946年6月,国民党军队20万人向( )发动大规模进攻,全面内战的烽火开始爆发。 3、面对国民党的全面进攻,人民解放军采取( )的作战..

    类型:课件 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:四星级


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  • 22全面内战的爆发 菏泽

    60年来国共最高领导人的首次握手 第22课 全面内战的爆发 曹县实验中学 陈东巧 1.抗战胜利后的局势 1.抗战胜利后的局势 1.抗战胜利后的局势 1.抗战胜利后的国内形势 一、谈判桌上的较量---1945年8月-10月 材料: 中国共产党八年抗战,八年发展,抗战胜利后已成为一个拥有120万人民军队、约占全国总面积的四分之一、总人口的四分之一的大小19 块解放区和220万人的民兵的政党; 请回答: 抗战胜利后,哪两大政党成为决定中国命运的两大政党? 材料一: 我们一方面要尽力争取和平民主,使内战限..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 第25课 编辑历史小报——“我们眼中的解放战争”教案

    第25课 编辑历史小报——“我们眼中的解放战争” ——学习与探究之五 活动目标 掌握人民解放战争发屉的基本线索,加深对重要历史事件之间相关性的理解。 了解历史资料的丰富性,知道收集历史资料有着多种途径,学习选择和初步整理历史信息的方法。 培养团队合作精神。 活动准备 阅读第22至24课有关人民解放战争的内容。 指导学生浏览多种报纸,了解各种报纸的特色,注意报纸的栏目、标题、图片、文字和版式,供编历史小报时参考。 教师通过多种途径查阅资料,尽可能多地收集、整理有关人民解放战争的历..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 第23课 走向战略进攻

    第23课 走向战略进攻 教材内容:本课以粉碎国民党军队重点进攻并转入战略反攻为主线,从宏观上勾画了解放战争初期大约一年的历史。包括人民解放军粉碎敌人对陕北和山东的重点进攻、千里跃进大别山等重大历史事实。它不仅是解放战争时期敌我双方战略态势的转折,也是人民力量与中国反动势力之间战略态势的转折。从此,以蒋介石为首的国民党反动势力走上了灭亡。 一、课程标准 了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。 二、教学目标 1、了解中共转战陕北的原因,采取的正确战略、战术及..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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  • 第22课 全面内战的爆发

    第22课 全面内战的爆发 教学目标 知识与能力 知道重庆谈判,通过学习重庆谈判期间的国共两党政治的较量的有关事实,理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力,培养依据基本的历史事实分析历史为的能力。 通过了解蒋介石镇压国内民主运动的情况、全面内战的爆发的情况,认识国民党独裁内战的本质。 过程与方法 联系旧知识分析抗战的国内局势,结合有关的史料,探讨蒋介石三次电邀毛泽东浮重庆谈判的用意,毛泽东毛着巨大的风险亲赴重庆的原因,以及重庆谈判的成果。 通过多媒体展示、资料的展示或阅读地图,结合教科书文字的叙述..

    类型:教案 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-26 星级:三星级


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