八年级上册历史学案2课《边疆危机与甲午中日战争》一、新课程标准对本节课的要求1.了解左宗棠收复新疆的史实。2.讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简介《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。二、本节课的重点和难点1.重点甲午中日战争后，《马关条约》的签订再次暴露了清政府腐败无能、妥协投降的本质，也标志着列强对中国的殖民掠夺步步升级，中国的民族危机步步加剧，中国的半殖民地化程度大大加深。因此《马关条约》对中国社会的影响是本课的重点。2..

八年级上册历史学案1课《两次鸦片战争》（两课时）一、新课程标准对本节课的要求1.讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容；认识鸦片战争对中国近代社会的影响。2.知道太平军抗击洋枪队的事迹。3.简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。二、本节课的重点难点1.重点鸦片战争对中国近代社会的影响。2.难点⑴正确理解虎门销烟以鸦片战争爆发的关系。这一问题既涉及鸦片战争爆发的根本原因，也涉及如何正确评价林则徐主持的虎门销烟。⑵鸦片战争后，中国社会发生..

东方有一片海电视连续剧《北洋水师》主题歌 东方有一片海， 海风吹来童年的梦，?天外有一只船， 请带我漂向那天边，?东方有一片海， 海风吹破五千年的梦；?天外有一只船， 船一去飘来的都是泪！?再不愿见那海， 再不想看那只船，?却又回头向它走来， 却又回过头,?向——它——走——来！点击播放单击页面即可演示    甲午中日战争是中国近代史上又一次屈辱的战争。    1894年，中国的近邻日本，借口朝鲜问题挑起了酝酿已久的侵华战争，这一年是农历的甲午年，史称“甲..

    边疆危机与  甲午中日战争            思考以下问题:(1)为什么到了19世纪70年代中国边疆又出现危机?(2)19世纪70年代的边疆危机主要表现在哪些方面?(3)谁收复新疆?他有什么精神值得我们学习的?(4)中俄又签定了什么条约?看谁最快回答下列问题:(1)左图人物是        ;     他最主要的贡献是消灭      政权,收复      .（2）在   ..

第3课  八国联军侵华战争教学目标    1.列强强占租借地 划分势力范围 义和团兴起 八国联军发动侵华战争 义和团抗击八国联军 八国联军入侵北京《辛丑条约》签订2.八国联军侵华战争对中国历史的影响。3.《辛丑条约》、《南京条约》、《马关条约》的签订与中国社会性质变化的关系.4.中国半殖民地半封建社会形成的主要过程。教学重点    1.《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响教学难点1.义和团所代表的旧式民族反抗的作用和局限性2.清政府对义和团政策的变化3.鸦片战争以来中国社会性质性质所发生的变化..

第2课    边疆危机与甲午中日战争（教案）上津镇中历史组“生本教育”备课组  主备：谢立军教学目标    1.左宗棠收复新疆 中俄《伊犁条约》 甲午战争爆发  黄海海战与邓世昌殉国  北洋舰队覆灭  中内容和影响；3.19世纪70年代边疆危机的日《马关条约》 三国干涉还辽；2.《马关条约》的主要变化；    情感价值观    1.通过左宗棠收复新疆和甲午战争中邓世昌等爱国将士为捍卫国家主权英勇不屈，以身殉国的事迹，体会国家利益高于一切的民族气节..

第1课  两次鸦片战争（教案）上津镇中历史“生本教育”备课组  主备：陈静教学目标：知识识记了解两次鸦片战争爆发的时间、导火线、事件经过及产生的深远历史影响。能力培养归纳鸦片战争前夕中英简况，分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系；归纳《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争对中国近代社会的影响。情感教育与价值观通过学习林则徐义无反顾地反抗侵略的英雄壮举，培养爱国主义情感及正确的人生观。反思鸦片战争中腐败、衰弱的清政府难以抵御外国侵略的史实，树立国民对国家的历史责任感，逐步理..

第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争综合测试 （分值：100分 时间：45分钟） 班级_________ 姓名_________ 成绩_________ 一、找一找（在下面的选项中，只有一项是正确的，请你把它找出来，每题3分，共60分，请试着在20分钟之内完成） 1．鸦片战争爆发时，清朝在位的皇帝是 A．乾隆帝 B．嘉庆帝 C．咸丰帝 D．道光帝 2．领导中国军民在虎门海滩销毁鸦片的民族英雄是 A．魏源 B．林则徐 C．道光帝 D．龚自珍 3．鸦片战争爆发的标志是 ..

第一单元  什么是鸦片？ 毒品给人们带来哪些危害 ? 吸毒毁灭家庭－－－倾家荡产、妻离子散、家破人亡 吸毒危害社会－－－ －诱发刑事犯罪 吸毒摧残人生－－－自伤、自杀、自残 鸦片战争前中英正当贸易情况表 价值单位：银两 英国每年流入中国大量白银 英国为什么要向中国走私鸦片？ 鸦片战争前英国输入中国鸦片激增表 《炮子谣》 请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？ 请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。 我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。 君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎。 君知火箭破产业，不知买..

第3课、八国联军侵华战争 本课主要内容 1、了解19世纪末帝国主义瓜分中国的史实； 2、了解八国联军侵华的史实； 3、结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》 对中国民族危机全面加深的影响。 一、瓜分狂潮 19世纪末列强瓜分中国简表 胶州湾 山东 大连 旅顺 长城以北 新疆 广州湾 广东 广西 云南 威海卫 香港新界 长江流域 云南 广东 福建 考考你： 你知道为什么我国在1997年7月1日收回香港主权吗？ 思考、讨论： 结合所学的“瓜分狂潮”这一内容，概括一下列强 ..

第一单元 列强侵略和中国人民的抗争 第1课?两次鸦片战争 一、教学目标 基础知识 了?? 解 英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”   掌?? 握 林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响  能力训练 过程方法 探索分析 鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响   运用史料 指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识   逻辑思维 训练学生从鸦片战争的原因、经..

八国联军侵华战争 一、教学目标 （一）知识目标： 1.了解义和团运动的兴起和发展，特别是斗争目标。 2.使学生了解八国联军侵华的基本史实。 3.掌握《辛丑条约》的签订及内容。 4.分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。 （二）能力目标： 1.通过学习义和团运动的历史，从中引导学生分析义和团运动的斗争对象是帝国主义，从而得出当时中国社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾。培养学生透过现象看本质的能力。 2.结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合..