课题第24课《五彩缤纷的现代文化》导学案备课人 上课人上课时间课型学习目标1、知识与能力：知道现代文化艺术的主要成就，欣赏艺术家的艺术风格。2、过程与方法：作品欣赏教学法。3、情感态度与价值观：明确现代文化艺术多元化的特点。重难点重点：德莱塞的著名文学作品；毕加索的名画。难点：人类文化空前繁荣，世界性、民族性与多样性交相辉映。过  程  与  活  动【导入新课】复习上一单元重点知识导入。【新课探究】一、现代文学1、德莱塞——美国现实主义小说家（对“美国生..

第23课《科学技术大发展》导学案课  题第23课《科学技术大发展》导学案课  型新授课主备人授课人    组长审核学习目标1、知道计算机网络技术、原子能的利用、空间技术、基因与克隆等内容。2、了解第三次科技革命的特点。3、通过对第三次科技革命有关知识的了解，进一步理解科学技术是第一生产力学习重点第三次科技革命的领域、特点学习难点第三次科技革命的特点导      学      内      容教学侧记导学..

现代社会生活导学案主备人：         审核人 ：            审批人：          学案编号： 授课人：         授课时间：            班级：九年级      学生：       小组： 课题：现代社会生活     课型 ..

科学技术的发展单项选择1.下列哪些科技成就在世界科技史上具有创造性?（   ）①“之”字形路轨  ②“红三角”牌纯碱  ③“侯氏制碱法”④地质力学理论A.①②③    B.②③④    C．①②④    D.①③④ 2.不拘一格任用人才，邀请华罗庚到清华大学任教的数学家是（   ）A.熊庆来    B.陈省身    C.许宝碌    D.苏步青 3.下列科学家中，属自学成才的是（   ）A.詹天佑&nb..

第 24 课   五 彩 缤  纷 的 现 代 文 化导航目录一、知识目标    了解现代欧美现代文化的主要成就：主要有德莱塞的《美国的悲剧》，毕加索的《格尔尼卡》，好莱坞和爵士乐。二、能力目标         培养学生分析、归纳和判断的能力。通过教材中作品的介绍，提高学生鉴赏和分析现代文学、美术作品的能力。三、情感目标 　　通过对本课的学习，理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。青少年要树立强烈的社会责任感。学习目标德莱塞（1871—1945），20世..

“神舟”七号发射升空         “神舟”七号宇航员翟志刚在太空挥舞中华人民共和国国旗单击页面即可演示导入新课“神舟”七号三名英雄的航天员 第23课科学技术大发展导航目录一、知识目标  　  掌握第三次科技革命的表现。 二、能力目标　　通过学习，能够列出第三次科技革命的成果。 三、情感目标 　　认识到科技是把双刃剑，在生产、生活中正确运用科学技术，使其朝着有益于人类的方向发展 。学习目标1.科技展厅：     什么是第三次科..

华东师大版历史九年级下册第24课　五彩缤纷的现代文化　　　　　　　　　　　　　　　教学目标知识与技能：知识目标：⑴知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。⑵了解毕加索等美术家的艺术成就。⑶通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。技能目标：通过阅读德莱塞的《美国的悲剧》等文学作品，鉴赏毕加索等美术家的艺术风格，欣赏爵士乐、好莱坞等现代音乐和电影，从而培养学生阅读鉴赏能力。【来源：21·世纪·教育·网】过程与方法：⑴利用多媒体手段，展示图片，增强教学内容的直观性和趣味性，激..

第23课《科学技术大发展》教学设计【教学课题】第23课《科学技术大发展》【教案背景】第二次世界大战结束后，人类进入了第三次科技革命时期，人们在计算机网络技术、原子能的利用、空间技术、基因与克隆等方面取得了突飞猛进的大发展，这一发展极大地提高了人们的生活水平，改善了人们的生活质量。作为世界历史的的20世纪的科学技术，本课内容既是世界历史科技方面的重要内容，在历史课程标准中，要求“以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点”，在中考中属于高频考点，同时对于中学生来说，又是必须..

第八单元　璀璨的近代文化自测题 一、选择题 1．兴起于尼罗河流域的文明古国是（　　） A．古代埃及　　B．古代印度　　C．古巴比伦　　D．新罗 2．下列关于亚历山大东征的评述，不正确的是（　　） A．东征给被征服地区带来了破坏和灾难　　B．将希腊文化传到东方 C．阻碍了东西方文化的交流　　D．促进了东西方经济的交流 3．阿拉伯半岛初步统一与我国哪个历史时期大致同时？（　　） A．秦朝　　B．汉朝　　C．唐朝　　D．宋朝 4．耶稣诞生与今天哪个西方节日有关？（　　） A．万圣节　　B．感恩节　　C．狂欢节　　D．圣诞..

第八单元 璀璨的近代文化 第 八 单 元 22 科学和思想的力量 23 世界的文化杰作 启蒙思想家伏尔泰 法国资产阶级启蒙思想家，18世纪 思想观点：1、反对封建专制制度，主张由开明的君主执政 2、强调资产阶级的自由和平等 3、批判天主教会的黑暗和腐朽 思想影响（作用、意义）：伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传 1、促进了人们的思想解放，2、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步 3、促进了中国、日本等亚洲国家的..

历史：第24课《五彩缤纷的现代文化》教案（华东师大版九年级下） 【内容标准】 （1）知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。　　（2）了解毕加索等美术家的艺术成就。　　 (3)通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。 【考试标准】 识记：德莱塞的著名文学作品；毕加索的名画；美国的好莱坞是世界最著名的影城，奥斯卡奖是世界最有名的电影奖。 【教学目标】 1、知识与能力：知道现代文化艺术的主要成就，欣赏艺术家的艺术风格。 2、过程与方法：作品欣赏教学法。 3、情感态度与价值观：明确现代文化艺术多..

【内容标准】 以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 【考试标准】 识记：第三次科技革命的开始时间、主要领域。 理解：第三次科技革命的特点。 【教学目标】 1、知识与能力：掌握第三次科技革命的成果，概述第三次科技革命的特点。 2、过程与方法：三次科技革命的比较、联系、归纳教学法。 3、情感态度与价值观：认识科学技术是第一生产力。 【教学要点】 要点：第三次科技革命。 重点：第三次科技革命的领域、特点。 难点：第三次科技革命的特点。 【导入新课】 复习上一单元重点知识导入..