人教新课标七年级上语文第16课《化石吟》同步练习 Yunping7811 一、基础巩固 1、给下列加点字注音： 　　骸（ ）骨腐（ ）朽躯（ ）壳裹藏（ ）（ ）潜（ ）行 2、解释词语 　　①腐朽： 　　②化为乌有： 　　③潜行： 　　④海枯石烂： 　　⑤葱茏： ⑥叹服： 3、《化石吟》是一首 的抒情诗，读这首诗可以引发你们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是 的意思。 4、选词填空： ①请向我一一讲述那 的神话。[来源: ] A、奇异 B、奇幻 ..

第四单元 16.化石吟 ◎基础训练 1、根据拼音写汉字或给加粗的字注音。 奇huàn（　） guǒ（　）藏 骸（　）骨 潜（　）行 cōng lóng（　）zhuó yuè（　）躯壳（　） 猛犸（　） 2、根据释义写出相应的词语。 ①安静美观而不落俗套。（ ） ②形容寂静无声的样子。（　　） ③称赞而且佩服。（　　） ④形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（　　） ⑤（草木）青翠茂盛。（　　） ⑥奇异而虚幻。（　） 3、诗歌的语言讲究含蓄，包含的内容却很丰富，分析下列句子的言外之意。??（1）??你把我的思绪..

河北省南皮县第二中学2009—2010年（上学期）七年级语文 《看云识天气》同步检测题 Hshfnp 一、基础攻坚 1、下列各组词语书写有误的一项是（ ） A、峰峦 预兆 一霎间 B、 崩塌 弥蔓 征兆 C、轻盈 均匀 光圈 D 、圆弧 云幕 边缘 2、下列加点字解释有误的一项是（ ） A、霎时（小雨） 匀称（均匀） B、轻盈（轻巧优美） 峰峦（小而尖的山） C、预兆（预先显示） 顷刻（极短的时间） D、息息相关（呼吸） 朦胧（模糊不清） 3、文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天..

七年级上册第四单元测验卷 班别 姓名 学号 一、基础知识（21分） 根据拼音写出字词。（4分） 静 mì 一 shà间 cuàn 夺 峰 luán 2. 选出没有错别字的一项（ ）（3分） A.海枯石烂 葱茏 崩蹋 弥漫 B.千姿万态 音哑 征兆 骸骨 C.碧瓦飞甍 畅谈 喧器 轻盈 D.惊慌失措 狩猎 扰乱 幽雅 3．根据括号中的意思写出相应的词语：（4分） A.耳朵灵敏的人，能听到（动物中弱者被强者吃掉）处四周的绿叶丛中，蝈..

B卷——第四单元综合提优测评 考试时间：90分钟 满分：100 题号 一 二 三 总分    （一） （二）    得分       积累与运用（20分） 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分） 寓言是生活的棱镜，寻常现象中折射出深刻哲理。   

月亮上的足迹 月亮上的足迹 教学目的 1．学习快速阅读的方法。 2．概括各部分要点，理解文章内容。 3．理解列数字方法的作用。 二、导入 小时候，奶奶给你们讲过嫦娥奔月的故事吗？传说月宫中不仅有嫦娥，还有捧酒的吴刚，还有捣药的玉兔。你们想到月亮上去会会他们吗？1967年7月21日，人类登上了月球，让我们跟着登月的宇宙飞船去月球上潇洒走一回。 1．查工具书，解释下列词语。 （l）畅谈：尽情地说。 （2）昂首挺立：仰着头直立着。 （3）遥遥在望：形容距离远可以望见。 （4）可望而不可即：只能够望见而不能够接近。 ..

绿色蝈蝈 法布尔（法国） 韶关市第二中学 陈杏 猜谜：谜一：“小小诸葛亮，稳坐中 军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。” 谜二：“小姑娘，日夜忙，会抽丝。 会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫 当口粮。” 法布尔及《昆虫记》 法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所------“荒石园”里完成了一卷又一卷《昆虫记》。 《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的..

化石吟 课文导入 “有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌……它诉说善良……讲述美好……”同学们听了歌曲，也会想像到，精美的石头怎么会唱歌呢?它怎样讲述着善良和美好呢? 有诗歌写道：“逝去万载的世界可会重现，沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。” 石头真的能向我们讲述神奇的故事吗? 在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种虽然相继灭绝，但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世..

论握手 走近作者： 莱·亨特(1784-1859)， 英国评论家、散文家和诗人。 议论性散文 用“散文”的笔法“发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。从“议论”角度看，它是“议论文”，是要阐明一个论点；从 “笔法”角度看，它是“散文”。 它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。 具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。 复习：关于议论文 概念：以议论为主要表达方式，通过..

夷陵区实验初中 易万成 创设情景，激发学习兴趣 1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？（我们还可以根据云来预测天气状况）今天我们就一起来学习课文《看云识天气》，看一看，如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。 教学目标 知识与能..

化 石 吟 木化石.…秋色 学习目标 1，有感情的朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2，理清诗歌结构，把握诗歌主要内容。 3，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 试金场 1、选出下列加红字字音全对的一项 （ ） A 唱和（hé） 骸骨 （ hái ） 禅心（chán ） B 万载 (zài ) 裹藏（cáng） 栖息 （qī） C 海枯石烂 （gū） 猛犸（mǎ） 档案 （dǎng) D 悄然（qiāo ） 潜行（qián） 幽雅（yōu） 选出下列书写正确的一项 ..

语文七年级上人教新课标第19课《月亮上的足迹》教案1 ●教学目标 知识目标 1．理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。 2．了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。 能力目标 1．学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。 2．训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点。 德育目标 1．感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情。 2．培养学生热爱科学、探索科学的精神。 ? ●教学重点 分析登月事..

18．绿色蝈蝈 法布尔 教学目标 知识与能力： 1、理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2、了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝉的生活习性。 3、体会文章富有文学笔法、生动活泼
的特点及表达效果。　 4、体会并学习文中
拟人的手法的运用。 过程与方法： 1、学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 情感态度与价值观： 1、感受作者严谨求真的科学态度，培养学生献身科学的信念。 教学重点： 1、品味鉴赏文章生动传
神的语言美； 2、练..

人教新课标七年级上语文第16课《化石吟》教案 Yunping7811 教学目标： 1、积累词语，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 教学重难点： 1、流利、有感情地朗读课文。 2、反复诵读，感受诗歌的思想感情和节
奏韵律之美。 教学设想： 教
学时要注意诗的韵律，通过反复诵读，感受思想感情和体会诗歌的音乐美。要联系生物学知识，充分调动思维活动，要注意把语文知识和自然知识结合起来。要求学..