编号:2    执笔：     审核：           上课时间：         学生姓名：课题：《行道树》      课型：新授学习目标：1、理解行道树——无私奉献者的形象。2、揣摩形象化而又深刻语言。重点和难点：行道树的形象与写作手法。一、预习导学:朗读课文，读准字音　　堕落     牙龈    点缀      苦熬  ..

编号：9、10    执笔：      审核     上   课时间          学生姓名课题：作文指导  课型：新授习学目标：通过学习,学会作文的简单构思导学过程：一、导入，同学们，我们刚刚学过关于理想的课文，新学期刚开始，我们就应该制定新的目标，新的计划，当然，也应该有我们自己的理想。不同是历史时期有不同的理想，不同的人也有不同的理想，我们每个人对理想的看法也是不一样的，今天，我们就借这次作文的机会，..

编号：5    执笔：    审核       上课时间       学生姓名课题：《我的信念》课型：新授学习目标：1、学会从不同的层面的梳理文章。2、品味本文平实而富于哲理的语言。3、学习居里夫人的坚忍不拔、勤奋学习、忘我工作、为事业而献身的高贵品质。感受居里夫人淡泊名利、在科学实验岗位为全人类工作的人格魅力。学习重点与难点：1、通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念2、学习本文语言的质朴美。2、作者名言：我要把人生..

编号:4    执笔:        审核        上课时间            学生姓名课题：《人生寓言》课型：新授学习目标：1、正确理解寓言的寓意，正确把握对待人生的态度，对待人生的际遇。2、学习文章精美的表达。一、课前预习１、读课文，完成“读一读，写一写”，理解“心旷神怡、得失之患、险象迭生”等词语2、赏析文中你认为写的最精彩的语句。3、两则寓言分别讲了一个什么..

编号:3    执笔：       审核         上课时间        学生姓名课题：《第一次真好》     课型：新授学习目标：1、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。（重点） 2、学习以小见大和详略得当的写法。 3、了解选材的典型性。  教学难点 为什么“第一次的经历不一定都愉快，但使人回味无穷”？ 教学步骤 一、导入新课 同学们，子曰：“有朋自远方来，不亦乐..

编号:1     执笔：             审核：           上课时间：         学生姓名：课题：理想     课型：新授学习目标：①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗 学习重点与难点：①朗读训练。 ②理解诗歌的主旨。 ③赏析诗歌的语言。学习过程：导..

六年级语文下册 第一单元作业一、自主演练 1．给下面加点的字注音。 洗濯（    ）险象迭生（    ）猝然（    ）泯灭（    ）雏形（    ） 积蓄精力（    ）悲凉点缀（    ） 2．仿照例句，完成句子。 例：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。 完成： 小康的年代里，理想是              ； 和平的年代里，理想是    ..

比一比看谁讲的好想一想在正常情况下,龟跑得过兔吗?这说明什么?龟取胜,除了兔睡大觉,还有别的原因吗?这又说明什么?兔子为什么失败?不能.龟不善跑,受到天资的限制不停地走主观努力可以突破天资的限制有天资没利用结论有好的天资却屏弃不用,这和天资差没什么区别.这一道理,早在清代就有彭端淑在<<为学>>一问中指出,让我们一同走入------    彭端淑 为学教学目标知识与能力:把握常见文言实词的含义,领会作者的观点,了解本文的写作方法.相关过程和方法:熟读背诵,借助工具书并搜集资料加以分析综合.情感态度和价值..

紫罗兰之死纪伯伦检查预习雍容    赋予    粉饰谦逊    庇护    悲悯驯顺    卑微   偕同奥妙    渺小    穹苍安然无恙   超凡绝俗朗读课文，完成以下任务：1、总结课文大体内容2、谈谈看过课文后的      感受思考讨论1、文中出现了哪几个人物？2、它们对紫罗兰的死持什么                &n..