第六章第三节 安全用药 1.俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的 比例为10%—20%，其中约5%的患者因药物中毒而死亡。下列关于安全用药的说法中正确的是（ ） A．药物越昂贵，疗效越好 B．服药剂量越大，疗效越快 C．进口药疗效一定比国产好 D. 用药前应仔细阅读说明书 2.合理用药是健康的生活习惯之一。下列有关人们用药的一些认识，正确的是 A．越贵的药物，疗效越好　 B．服用的药物剂量越大，疗效越好 C．俗话说“是药三分毒”　 D．..

第六章检测题 选择题 1、免疫器官和免疫细胞构成人体免疫的第三道防线，其中免疫细胞主要是（ ） A、淋巴细胞 B、吞噬细胞 C、红细胞 D、腺细胞 2、2006年7月我国对某地区进行了乙肝疫苗免费接种，接种乙肝疫苗能预防乙肝，其原因是( ) A、乙肝疫苗能直接杀死乙肝病毒 B、全面增强易感人群的抵抗力 C、使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒的抗体 D、使人获得非特异性免疫 3、下列有关免疫的叙述，错误的是（ ） 免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B、免疫是人人都生来具有的 C、免疫不能在人出生后获得 D、免疫是..

第六章第二节 传染病及其预防 1.自2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区先后拉响甲型H1N1流感疫情暴发的 警报，并且已有全球发展趋势。为预防“甲型H1N1流感”，人们总结出许多有效的措施，下列哪项不是 属于切断“甲型H1N1流感”传播途径的措施（ ） A.勤洗手，注意个人卫生 B.室内经常雾化消毒 C.在人群集中的地方戴口罩 D.将患者进行隔离治疗 2.科技都在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出：5月6 日，加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作，这是世界上首次完成对这种新病毒的基..

第六章 免疫与健康第一节人体的免疫功能 描述人体三道防线的组成 人体共有三道防线，——和——构成 了人体的第一道防线,__和 __ 构成了人体的第二道防线,第三道防线是由__和__组成的. 区分人体的特异性免疫和非特异性免疫 人体的第一、二道防线对————都有防御功能，叫做——。而人体通过——产生——预防传染病的免疫功能是后天获得的，只针对——起作用，因此叫做——。 病原体侵入人体以后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊——叫——。这种病原体叫——。 了解计划免疫的意义 计划免疫就..

阳信镇中学 史春峰 身体是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但没有了1，再多的0都是0 一个流行的观点 请说出几种对人健康影响较大的疾病名称 传染病 传染病的概念 传染病的特点 传染病流行的三个基本环节 预防传染病的一般措施 人类的传染病　 传染病的概念 传染病是指由病原体引起的、能在生物体之间传播的疾病 　　传染病是由哪些生物引起的呢？ 传染病的特点 传染性 流行性 传染病流行的三个基本环节 传染源 传播途径 易感人群 预防传染病的一般措施 控制传染源 ..

第一节 人体的免疫功能 十二中 孙老师 教学目标： 概述人体免疫的概念、功能和作用。 举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。 描述计划免疫，列举计划免疫的实例，认同计划免疫的意义。 教学重点： 特异性免疫和非特异性免疫的区别。 特异性免疫的免疫的概念。 计划免疫的意义。 教学难点： 特异性免疫的免疫的概念。 免疫的功能。 课时安排：一课时 教学程序： 一、语言导入，引出课题 日常生活中，同样是吃了鱼虾等食物，有的人会出现过敏现象，这是为什么？当有些病人需要器官移植时，为什么要找到与之相“匹配..

第二节　　传染病及其预防 十二中 孙老师 一、教材分析 人类生活的环境中存在着病原体，当人体的免疫功能出现障碍时，人就容易得传染病。本节是从人与环境的角度探究预防传染病的措施，从而增强人体体质，保证人体健康。本节主要学习人类常见的传染病以及探究传染病是如何发生的。这部分知识是由具体事例抽象出来的规律性内容，是学习其他内容的基础，是对传染病进行预防的理论依据。通过本节学习，培养学生科学素养，使学生能够健康的生活，因此具有一定的实践意义。 教学目标 知识与能力 1、说明传染病的病因、传播途径和预防措..

义务教育济南版生物学七年级下册 第六章 免疫与健康 第二节传染病及其预防 教学目标 1、举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施 2、列举常见的传染病类型 3、说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。 1、培养学生收集、整理资料，运用资料分析问题和解决问题的能力。 2、培养学生自主学习、合作探究学习的能力 1、通过生活实例甲流的传播以及传染病的传播环节，激发学生关注健康，养成良好的生活习惯与卫生习惯，树立健康的生活态度 2、通过对艾滋病的全面了解，激发学生关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献..

一、说教材： 《人体的免疫功能》是七年级下册第六章《免疫与健康》的第一节。本节内容包括与生俱来的免疫力，后天获得的免疫力和计划免疫三部分内容。这些知识在应用价值方面与人类的生活密切相关，在知识方面则涉及到了人的皮肤、呼吸系统、消化系统和循环系统等内容。特异性免疫和免疫的概念是本节内容的重点和难点，掌握了这部分知识对于学生增强身体健康有一定的帮助，了解计划免疫的内容，可以使学生认识到党和国家对下一代身体健康的关心和对提高人口素质的重视，从而增强爱国主义情感。根据新课标的要求，针对教材特..