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  • 华师大版历史第六册《罗斯福新政》课件

    第18课  罗斯福新政说课课件一、说教材     《罗斯福新政》一课选自普通高中课程标准实验教科书《历史②必修》第18课。主要介绍了罗斯福临危受命、实施“新政”和摆脱危机困境。罗斯福新政是在遭遇1929~1933年资本主义世界最严重经济危机打击下,由罗斯福总统领导开创的国家干预经济发展的新模式。它对整个资本主义的发展意义重大,也对我们的经济体制改革有很好的借鉴作用。二、说教学目标    我从四个层次定位教学目标,即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观和教学重点难点。..

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  • 华师大版历史第六册《中国走向世界》课件

    第八单元 中国走向世界                  ——新中国外交                            第八单元    中国走向世界1.阅读单元序言,找出核心知识 ——走向世界(外交成就)2.明晰时间:1949—— 3.与世界历史对接:      4.瞻前顾后: ..

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  • 华师大版历史第六册《外交舞台的拓展》课件

    新中国外交1840年以来中国外交回眸       一个国家的外交是一个国家政治活动的延续,同时也是其综合国力的体现。…………               三个阶段:      20世纪50年代:初登国际舞台                    20世纪70年代:外交舞台的拓展       20世纪..

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  • 华师大版历史第六册《初登国际舞台》课件

    初登国际舞台和平共处五项原则  和平共处五项原则的内容是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。  和平共处五项原则是由中国政府提出,并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来,“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础,而且也被世界上绝大多数国家接受,成为规范国际关系的重要准则。 对中国当代外交实践的影响 一、和平共处五项原则是周..

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  • 华师大版历史第六册《初登国际舞台》课件1

    第八单元  中国走向世界1949年10月2日,中国和苏联建交。苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申(前排右六)向毛泽东主席递交国书后合影。1950年2月毛泽东与斯大林1950年2月,中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》,毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。《中苏友好同盟互助条约》的签定1949.10—1950.10与17国建交苏联保加利亚罗马尼亚匈牙利朝鲜捷克斯洛伐克波兰蒙古民主德..

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  • 华师大版历史第六册《一国两制》课件

    “一国两制”与祖国完全统一         09食工(1)     主讲人:房明星 成员:房明星 张永柱 张军委 王琪 姚强“一国两制”与祖国的完全统一    二、“一国两制”构想的形成与发展    三、“一国两制” 构想的基本内容    四、“一国两制”构想的理论与现实意义    五、 实现“台湾”与祖国大陆的完全统一    一、历史遗留问题 ..

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  • 华师大版历史第六册《一国两制》课件1

    辛亥革命的老人、国民党的元老于右任在他临终前写过的一首哀歌: 望大陆葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。天苍苍,野茫茫。山之上,有国殇。专题四现代中国的政治建设与祖国统一 “一国两制”的伟大构想及其实践   课标要求:简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴重大历史意义。 本课内容:一国两制的构想和实践一、寻历史之源二、觅统一之策三、踏回归之路四、望两岸关系港澳台问题的由..

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  • 华师大版历史第六册《伟大的历史转折》课件1

    第八章  社会主义现代化建设新局面的形成1976年10月文化大革命结束以来的历史第一节  伟大的历史转折一、在徘徊中前进的两年(1976~1978年)1、徘徊的原因a.十年“文革”留下许多的政治问题和社会问题。b.党中央领导人仍犯“左”的错误,在经济上急于求成。2、前进表现政治:全国动乱结束,掀起揭批四人帮文教:尊重知识,尊重人才;1978年全国科学大会;1977年底高考恢复。经济:整顿,国民经济恢复、发展思想:关于真理标准问题的讨论关于真理标准问题的讨论背景党中央的主要领导人,坚持“两个凡..

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  • 华师大版历史第六册《改革开放》课件

    第七章 社会主义改革和对外开放改革开放是决定当代中国命运的关键抉择坚定不移地推进全面改革毫不动摇地坚持对外开放改革开放的实质是:        解放和发展社会生产力,进一步解放人民思想,建设有中国特色的社会主义。 当时改革开放的背景国内背景: “文化大革命”十年内乱,使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。当时,整个政府局面处在一个混乱状态;整个经济情况实际上是处于缓慢发展和停滞状态,国民经济到了崩溃的边缘。面对严重的困难,我们的出路只能通过改革开放,增强我国社会主义的生..

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  • 华师大版历史第六册《中国社会主义建设道路的探索与曲折》课件

    社会主义建设在探索中曲折发展                           第六单元   中国社会主义建设道路的探索与曲折(1956—1976)知识结构社会主义建设道路的初步探索(1956--1966)“文革”中社会主义建设严重受挫(1966--1976)一、社会主义建设道路的初步探索(1956--1966)                 &n..

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  • 华师大版历史第六册《社会主义建设道路的初步探索》课件

    第19课 社会主义建设道路的初步探索第六单元 中国社会主义建设道路的探索与曲折一、中共八大1、毛泽东的《论十大关系》①重工业和轻工业、农业的关系②沿海工业和内地工业的关系③经济建设和国防建设的关系④国家、生产单位和生产者    个人的关系⑤中央和地方的关系⑥汉族和少数民族的关系⑦党和非党的关系⑧革命和反革命的关系⑨是非关系⑩中国和外国的关系2、中共八大的召开(1956.9,北京)    大会正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。明确指出:国内的主要矛盾是人民对于经济..

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  • 华师大版历史第六册《社会主义建设道路的初步探索》课件2

    第19课 社会主义建设道路的初步探索 新中国历史分期:  1、1949年10月---1956年底,新民主主义社会向社会主义社会过渡时期。  2、1957年1月----1966年5月,全面建设社会主义时期。  3、1966年5月至1976年10月,“文化大革命”十年动乱时期。  4、1976年10月之后,社会主义现代化建设新时期。  问题思考      1、十月革命后苏俄是怎样探索社会主义建设道路的?结果如何?      2、1949-1956年,以毛泽东为首的第一代领导人是如何进行社会主..

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  • 华师大版历史第六册《中国从新民主主义向社会主义过渡》课件

    第五单元中国从新民主主义向社会主义过渡                                        1949~1956单元线索:       从1949年10月1日中华人民共和国成立到1956年社会主义改造的基本完成,是中国由新民主主义向社会主义的过渡时期 。1949~1956年分为两个阶段:1、1949~1952:2、1953~1956:统一祖国大陆,继..

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  • 华师大版历史第六册《国民经济的恢复》课件

    土地改革后,农民分到了田地、牲畜、果树等生产资料和生产工具。广大农民的生产热情大大提高,这是广州一位农民在自家的果树上采摘荔枝。1950年七八月间,淮河流域发生了特大洪灾。河南、安徽两省共有1300多万人受灾,4000余万亩土地被淹。中共中央接到的一封电报中说:有些灾民,因躲水不及,爬到树上,有的被毒蛇咬死。毛主席看到此处,不禁流下了眼泪。7月20日,毛主席批示:“保护人民群众生命财产安全,立即治理淮河”。纪念建党九十周年大型图片展系列第一辑----人民共和国的足迹4(国民经济的恢复)毛主席下达指示后,周..

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  • 华师大版历史第六册《国民经济的恢复》课件2

    【情境平台】       新中国成立之初,面临哪些严峻形势?此时新中国最迫切的两大任务是什么?国民经济的恢复和初步发展                                  【探索平台】1、新中国成立之初面临怎样的经济形势?导致这种现象的原因有哪些?2、中共采取了哪些措施来恢复经济?结果和作用怎样?【讲练平台】一、经济形势及成因1、经济形势:2、成因:贫穷落后,千疮百孔战争、掠夺、搜刮二、措..

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