工业的区位选择.pptpage1第五单元《人类的生产活动与地理环境》第六课《工业的区位选择》高中地理必修（下）教师:  任 小 平page2学习目标:1.知识目标：         掌握影响工业的主要区位因素；掌握不同指向型工业的特点；了解工业区位因素的发展变化及其原因。 2.能力目标：        初步学会分析某一地区发展工业的主要区位因素，找出其中的主导性区位因素；根据某一假定区域的区位条件，尝试进行简单的工业区位选择。 3.德育目标：     &nbs..

地理：《农业生产活动》.pptpage1农业生产活动page2农业的分类page3种植业混合农业畜牧业粗放农业密集农业自给农业商品农业游牧业大牧场放牧业乳畜业热带雨林迁移农业种植园农业水稻种植业商品谷物农业page4水稻种植小麦种植page5page6page7混合农业  

　　第五单元 人类的生产活动与地理环境　　5.8.传统工业区　　同步测试　　一、选择题　　1．有关鲁尔区经济衰落原因的叙述正确的是 [     ]　　A．石油的广泛使用                 B．新技术革命的冲击　　C．煤炭资源的枯竭                 D．市场的萎缩　　2．下列关于德国鲁尔区的叙述正确的是 [     ]　　A．鲁尔区..

第五单元 人类的生产活动与地理环境5.2 农业的区位选择同步测试（一）选择题1．对农业区位的影响最为突出的社会经济因素是（ ）A．生活习惯 B．文化传统C．市场因素 D．政府干预2．京九铁路沿线从北到南依次出现的农作物是（ ）A．棉花--油菜--水稻--甘蔗 B．甜菜--小麦--水稻--甘蔗C．大豆--甜菜--油菜--小麦 D．油菜--水稻--茶叶--长绒棉3．农业生产的类型和产量，归根结蒂要取决于（ ）A．气候条件 B．农业技术C．地形条件 D．市场需求4．我国下列各地的农作物生产，主要取决于灌溉条件的是（ ）A．雅鲁藏布江流域的青棵 B．"塞上..

工业的区位选择●教学目标知识目标1.结合实例，理解工业的主要区位因素及因素的变化，了解工业发展与区位的关系。2.掌握社会因素、环境因素对工业区位选择的影响。能力目标1.运用相关图表，理解分析影响工业区位的因素，培养学生的读图分析能力。2.联系实际，了解当地工业发展情况，应提倡或避免哪些因素的影响，培养学生的调查分析能力。德育目标1.由环境需要对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立起工业发展应走可持续发展道路的观点。2.通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念。●教学重..

新兴工业区●教学目标知识目标1.了解新兴工业区的兴起和分布，了解意大利新兴工业区发展的特点、条件和分布。2.掌握美国"硅谷"兴起的主要原因及区位条件。能力目标1.通过读图(如"硅谷"分布图)，培养学生读图、分析、思维等综合能力，并了解相关的区位条件。2.对比分析我国乡镇企业的发展与意大利新兴工业区的发展有何异同，培养学生的实践应用能力。德育目标1.由"硅谷"的崛起，认识科学技术是第一生产力，树立科教兴国的观念，激发学生发奋读书的热情。2.联系家乡的乡镇企业发展情况，了解其科技因素的作用..

传统工业区●教学目标知识目标1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门。2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径。能力目标1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系，培养学生的地理思维能力、综合分析能力，明确工业生产也应因地制宜。2.联系实际，了解当地传统工业发展状况，为适应当今世界经济发展状况，应有哪些改善措施，培养学生的创新能力。德育目标1.通过了解鲁尔区的发展变化，用发展的观点看待传统工业区的改造，适应世界发展潮流。2.中国已经"入世"，我们应用辩证唯物主义观点分析..

世界的陆地和海洋专题复习 【提纲契领】 1．世界海洋和陆地各占百分比；海陆分布大势。 2．洋、海、海峡的概念；四大洋的名称和分布；海底地形的组成部分及特点。 3．大陆、半岛、岛屿、大洲的概念；七大洲的名称和轮廓特征；大陆上的洲际界线和各大洲的地形特征；五种基本地形的典型代表和特点。 【巩固·夯实基础】 一、世界海陆分布大势 地球上海洋面积占 ％，陆地占 ％。 海洋： 洋、 洋、 洋、 洋 陆地： 大陆、 大陆、 大陆、 大陆、 大陆、 大陆 分..

1．图中①②③④代表的地理事物依次是 A．沉积岩、变质岩、岩浆、岩浆岩 B．岩浆岩、沉积岩、变质岩、岩浆 C．岩浆岩、岩浆、变质岩、沉积岩 D．岩浆、岩浆岩、沉积岩、变质岩 2．下列叙述正确的是 A．④类岩石都是由岩浆冷却凝固形成的 B．大理岩属于③类岩石 C．花岗岩属①类岩石，它由长石、方解石和云母等组成的 D．石灰岩属④类岩石，有气孔 如图：北京时间2004年12月26日8时58分，印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（3.9?°N、96°E）发生地震并引起海啸。据此完成3—5题： 3．这次地震的震中位于..

考点5 陆地和海洋 ◇过关检测◇ 一、单项选择题： 根据地壳物质循环示意图2—5—6，回答1～3题 1．图中表示变质作用的序号是 A．④和⑤ B．①和⑥ C．①和④ D．③和⑥ ２．图中表示外力作用对地表形态影响的序号是 A．①和② B．③和④ C．⑤和⑥ D．①和⑤ 3．有关地壳物质循环的叙述不正确的是 A．各类岩石都能形成岩浆岩 B．各类岩石都能形成沉积岩 C．各类岩石都能形成变质岩 D．各类岩石都能形成新的岩浆 图2—5—6 读图2—5—7..

市五中 陈宇苗 一、海洋生物资源与渔业生产 1 海洋生物资源 ——鱼、虾、贝、藻等 松门紫菜养殖 北太平洋渔场 东南太平洋渔场 西北大西洋 渔场 东北大西 洋渔场 东南大西洋渔场 世界大渔场的分布规律 2、渔业生产 A、水浅，阳光集中，光合作用强 B、入海河流，带来营养盐类 200米 C、温带地区，冬季底部海水上泛，带来丰富营养盐类 A B C ② 入海河流带来营养盐类 ①阳光集中，生物光合作用强。 大陆架海区 温 带 海 区 冬季底层海水上泛 寒暖流交汇处 海 水 发 生 扰动 上升流海区 底 层 海 水 上 泛 ..

海 洋 环 境 一、海水运动 1、海水运动形式 波浪：风浪是最常见的一种波浪；海啸是由海底地震、火山爆发或风暴引起的巨浪，破坏力极大 潮汐：海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，通常一天观察到两次，白天称为潮、夜晚为汐。杭州湾为三角形海湾，口小内大，夏秋季节夏季风盛行，加剧潮势，形成钱塘潮。 2、洋流的形成 （1）洋流分类 ①按成因: 风海流——大气运动和近地面风带是主要动力，由此形成的洋流。 密度流——温度、盐度不同，引起海水密度差异，导致海水运动。 补偿流——..

4.3 海洋资源（二） 一、海洋空间利用 1、海洋可利用空间 海上 海中 海底 ２、海洋环境具有复杂性和特殊性 多变的海洋气象状况和海水的运动 海水腐蚀性强　海冰破坏性大 黑暗　高压　低温　缺氧　　　 ３、海洋空间资源开发要求 　　对科学技术和资金投入的依赖性大，技术难度大，风险大 4、利用领域 海港码头、海上船舶　、航海运河、海底隧道、海上桥梁、海上机场、海底管道 海上电站、工业人工岛、海上石油城、围海造地、海洋牧场 海底电缆 生产空间 通讯电力 储藏空间 文化娱乐 交通运输 海底货场、海底仓库..

4.2 海洋资源（一） 海上钻井平台 “浩瀚的海洋，被誉为生命的摇篮，资源的宝库”。海洋为什么被誉为“资源的宝库”？ 海洋被称为 ------“天然的鱼仓”、“蓝色的煤海”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”、“娱乐的胜地” ,“乌金的储存库”等, 充分说明海洋资源的丰富。 一 、 海洋生物资源与渔业生产 1、海洋生物资源 海洋中由鱼、虾、贝、藻等组成的海洋生物资源，除了直接捕捞供食用和药用外，通过养殖、增殖等途径还可实现可持续利用。 海南四大名螺之鹦鹉螺贝壳 海南四大名螺之万宝螺贝壳 海南..