政治常识复习第六课  国家统一   民族团结1、国家主权的特征和基本内容【B】2、“一国两制”方针的基本内容【B】3、实行“一国两制”的重大意义【B】4、实现祖国的完全统一【C】5、我国是统一的多民族国家【A】6、我国民族关系的特点【A】7、我国处理民族关系的基本原则【B】8、我国实行民族区域自治制度【B】9、自觉维护中华民族的大团结【C】第六课考点一、国家主权的特征和基本内容【B】（1）国家主权的含义：——注意与政权的区别（2）国家主权的特征及相互关系：（3）国家主权的基本内..

维护我国的民族团结资料:歌曲五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话图片思考：从上述材料中，你有了关于我国民族的哪些认识？我国是个多民族的大家庭我国民族的分布呈现“大杂居，小聚居”的特点我国政府对民族团结的重视各民族是团结友爱、平等互助的新型的社会主义民族关系讨论1：我国的民族平等表现在哪里？资料相关链接：青藏铁路西气东输    西气东输工程是我国西部开发的关键项目之一，能否顺利实施，不仅在于西部和工程自身，更关键的是东部企业能否及时、合理、有效地..

维护民族团结 实现共同发展 国事我关心和谐新疆 各族群众在广场上跳起了欢快的“卡拉角勒哈” 戈壁沙漠下油气涌动 为中国发展加力 蝶变---乌鲁木齐的昨天与今天祖国60年    内蒙古草原换新颜 西藏连续10年确保粮食稳步高产 新西藏：与新中国一起成长 2006年7月1日,青藏铁路正式通车西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在拉萨举行 藏北牧民住进安居新房 西藏3.14打砸抢烧事件暴力事件策划人热比娅：一心想做另一个达赖 部分伤员出院 二道桥又见车辆通行 请你找出材料与教材的结合点，并谈谈你的认识。国事我来评◆为..

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一、本课考点（参考2010年版高考政治考纲及《学科教学基本要求》）新型的社会主义民族关系  能力要求：了解该知识的基本概念，能在不同情景中予以再认和再现；对涉及的一些社会现象能予以正确辨认或对所涉及的社会现象，用相关知识加以描述或简述。我国处理民族关系的基本原则   能力要求：理解、领悟该知识的内涵及其实质，知道该知识与其它知识之间内在的逻辑联系；能够在相关的社会现象中，归纳、比较、阐述该知识，或能收集和整理有关信息，用该知识进行说明，作出正确解释。   自觉维护中华民族的大团结 ..

               一、本课考点（参考2010年版高考政治考纲及《学科教学基本要求》）   民族区域自治制度的内涵 能力要求：了解该知识的基本概念，能在不同情景中予以再认和再现；对涉及的一些社会现象能予以正确辨认或对所涉及的社会现象，用相关知识加以描述或简述。 实行民族区域自治制度是由我国的国情决定的    实行民族区域自治制度的意义  能力要求：理解、领悟该知识的内涵及其实质，知道该知识与其它知识之间内在的逻..

第二节         维护我国的民族团结     新型的社会主义民主关系，民族关系基本上是各族人民之间的内部关系。 我国的民族关系是平等、团结 、互助、和谐的关系。地位：平等是社会主义民族关系的基石，团结是社会主义民族关系的主线，互助是社会主义民主关系的保障，和谐是社会主义民族关系的本质。我国处理民族关系的基本原则：民族平等。民族团结。加强民主团结，必须坚持民族平等，民族平等是民族团结的前提。各民族共同繁荣。巩固和发展各民族的大团结，核心是加快少数民..

2010届高三政治时政热点试题汇编 专题六、维护国家统一，促进民族团结 1、2009年7月5日，乌鲁木齐市发生严重暴力犯罪事件。这是一起境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件，其目的就是要破坏民族团结，挑起民族对立，破坏安定团结的社会局面。我国政府以强有力的措施和手段，严厉打击这一暴力犯罪行为，积极开展民族团结宣传教育活动，维护了社会稳定。 运用政治生活知识，说明政府和个人应如何维护民族团结和社会稳定。 1、（1）促进民族团结，增强民族凝聚力，是维护民族团结和社会稳定的前提。（2分）（2）坚持人民民..

第十四课 维护祖国统一 保卫国家安全 第一框 公民有维护国家统一的义务 第二框 公民有维护国家各民族团结 的义务 第三框 公民有维护国家安全、荣誉和 利益的义务 第一框 公民维护国家统一的义务 1、维护国家主权独立和领土完整 对内是最高权力； 对外是独立权力。 国家的主权、国家的安全要始终放在第一位。 国家统一，则国盛民安； 国家分裂，则人民遭殃 2、完成祖国统一大业是全国人民的共同心愿 香港、澳门的回归 香港中英政权交接仪式 澳门 中葡政权交接仪式 新 疆 西 藏 青 ..

和顺二中 陈素娟 和谐新疆 各族群众在广场上跳起了欢快的“卡拉角勒哈” 戈壁沙漠下油气涌动 为中国发展加力 蝶变---乌鲁木齐的昨天与今天 祖国60年 内蒙古草原换新颜 西藏连续10年确保粮食稳步高产 新西藏：与新中国一起成长 2006年7月1日,青藏铁路正式通车 西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在拉萨举行 藏北牧民住进安居新房 暴力事件策划人热比娅： 一心想做另一个达赖 部分伤员出院 二道桥又见车辆通行 ◆2009年8月25日内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏自治区成就展在北京开幕。 ..

专题复习 欣赏歌曲 我国民族情况简介 中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。 考纲65 知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，提高法律意识，树立法制观念 考纲85 知道我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务 课 题 链 接 1.看看热点材料 2.找找教材知识点 3.现场实..

统一的多民族国家 第三框 五十六个民族是一家 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也离不开。 　　　　　　　　　　　　　　 －－－江泽民 思考：你是如何理解江泽民主席的这段话的？ (1)各民族都对中华民族的发展作出了自己的贡献，他们共同缔造了伟大的祖国。 （2）人民是国家的主人，他们的地位是平等的 （3）说明了我们要正确的处理好民族关系 （4）处理好他们的关系有利于维护国家的统一，民族的团结，稳定是改革和发展的前提。 少数民族：由于汉族以外的其它民族人口相..

第三课 第三框《统一的多民族国家》 一、教学目标： 1、知识与技能： 我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度；处理民族关第的原则；维护民族团结；最广泛的爱国统一战线；实现祖国统一的基本方针。 2、过程与方法： 生活中正确理解并处理民族关系的能力；维护民族团结，理解各民族人民享有平等的权利；通过对“一国两制”伟大构想和实践的学习，使学生初步形成创造性思维，提高分析问题、解决问题的能力。 3、情感、态度与价值观： 了解各民族人民..

统一的多民族国家 执笔：贾楠 审核：宋萍 时间： 教学目标: 掌握目标:我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了“你中有我，我中有你”的亲缘关系；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；记住处理民族关系的原则、“三个尊重”的含义；知道维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务，实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，坚持“和平统一，一国两制”的基本方针来实现祖国完全统一，这是不可阻挡的历史潮流。 助学过程: 导入: 《爱我中华》的歌曲 一．课前预习 ..