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新北师大版14~15南庄中学八年级(下)数学单元测试卷 第三单元《图形的平移与旋转》 家长签名: 初 一( )班 姓 名 _____________ 学 号 _____ 成 绩 ______一、选择题:(3分×10=30分,请把你的正确答案填入表格中) (全卷100分) 题号 &nb..
3.4简单的图案设计一、基础训练题1.如图3-120所示,△ABC为不等边三角形,DE=BC,以D,E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以有 ( )版权所有 A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 2.如图填空题3-121所示,P是正方形ABCD内一..
3.3中心对称一.判断题 1..三角形一定不是中心对称图形 ( )2.中心对称图形的对称中心是唯一的 ( )3.如果一个四边形是中心对称图形,那么这个四边形一定是平行四边形 ( )4.一个四边形既是中心对称图形,也是轴对称图形,则这个四边形一定是矩形( )5.如果关于中心对称的两个图形只有一个交点,那么这个点一定是对称中心 ( )三、填空题6.如图,线段AB、CD互相平分于点O,过O作EF交AC于E,交BD于F,则这个图形是中心对称图形,对称中心是O.指出图形中的对应点_______..
3.2图形的旋转一、选择题1.平面图形的旋转一般情况下改变图形的( ) A.位置 B.大小 C.形状 D.性质2..9点钟时,钟表的时针和分针之间的夹角是( ) A.30° B.45° C.60° D.90°3.将平行四边形ABCD旋转到平行四边形A′B′C′D′的位置,下列结论错误的是( ) A.AB=A′B′&n..
3.1生活中的平移一、选择题1.下列说法正确的是 ( ) A.两个全等的图形可看做其中一个是由另一个平移得到的 B.由平移得到的两个图形对应点连线互相平行(或共线) C.由平移得到的两个等腰三角形周长一定相等,但面积未必相等 D.边长相等的两个正方形一定可以通过平移得到2.如图3-10所示,下列每组图形中的两个三角形不是通过平移得到的是 ( )3.一个三角形最初的一个顶点为A,把它先向下平移4个单位长度时的位置记为B,..
3.3 中心对称班级:二( )班 学号:( ) 姓名( )一、课前练习1、在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,∠A=90°,DE⊥BC于E,EC=1。则AD等于( ) A. B. C. D.2、不等式的非正整数解的个数是( ) A、1 B、 2 C、3 ..
平移开篇语[来源:www.shulihua.net]我们一起回顾:平移重难点易错点解析题一:如图,把△DEF经过如下平移得到△ABC:先向下平移 个单位,再向 平移 个单位.[来源:www.shulihua.net]金题精讲题一:如图,△DEF是由△ABC通过平移得到,且点B、E、C、F在同一条直线上.若BF=14,EC=6.则BC的长度是 .题二:如图,将Rt△ABC沿AB方向平移得到Rt△DEF,已知BE=6,EF=8,CG=3,求阴影..
平行线的性质和平移 如图,△ABC经过怎样的平移得到△DEF( )A.把△ABC向左平移4个单位,再向下平移2个单位B.把△ABC向右平移4个单位,再向下平移2个单位[来源:www.shulihua.net]C.把△ABC向右平移4个单位,再向上平移2个单位D.把△ABC向左平移4个单位,再向上平移2个单位[来源:www.shulihua.net]如图,将△ABC沿直线BC方向平移3个单位得到△DEF,若BC=5,则CF= .
平行线的性质和平移 如图,在6×10的网格中,△DEF是△ABC平移后的图形那么△ABC经过( )而得到△DEF:[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]版权所有A.左平移4个单位,再下平移1个单位B.右平移4个单位,再上平移1个单位C.左平移1个单位,再下平移4个单位D.右平移4个单位,再下平移1个单位如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DEF,若BC=6,EC=2,则平移的距离是 .
第三章 单 元 检 测一、选择题1. 如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是( )A.先把△ABC向左平移5个单位,再向下平移2个单位B.先把△ABC向右平移5个单位,再向下平移2个单位C.先把△ABC向左平移5个单位,再向上平移2个单位D.先把△ABC向右平移5个单位,再向上平移2个单位2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是A B &nb..