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  • 《红樱桃》

    《红樱桃》教学设计 作者:李永康 教材分析: 这是一篇借物喻人、以物传情的记叙文。主要写“五一”长假期间,我们去山区旅游,受到了特殊的礼遇,感受到山区淳朴的民风和人们美好的心灵。 学情分析: 学生淳朴的民风已初步了解,本文故事情节对学生来说并不陌生,可以深挖其主题。 教学目标: 1、认识生字5个 2、能朗读课文 3、能读懂课文内容,体会山区人民纯朴的民风。 重点:联系上下文体会文中几件事的作用。 难点:学习品读、鉴赏文章优美的词句。 教具:樱桃课件 教法:情境法 第一课时 教学过程 一、谈话引..

    类型:试卷 需要精品点:60点

    上传者:admin上传时间:2012-03-01 星级:四星级


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