自由读课文，想一想，课题中的“拦路虎”指的是什么？为什么要加引号？ 我会读:àiyè碍衷页zhōng积累词汇:障碍    拦路虎  麻烦    连估带猜衷心    误解    必须习惯    书页    请教模糊    掌握    记忆我会读含生词的句子：　　1.这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。　　2.如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心&rdquo..

 11.读书莫放“拦路虎”△  课题中有个  ，这是阅读课文的标志。 △ 阅读课文就是根据自己学习课文的经验自己读懂课文。 回忆我们以前学习课文，都用什么方法来学习？ （1）读课文，读准字音，读通句子。 （2）再读课文，借助工具书，或联系上下文理 解生字新词。 （3）三读课文，你从课文中明白了什么？有哪些不懂的地方？（可以独立思考，也可以请教老师同学。） （4）四读课文，看看自己从课文中收获到了什么？可以是内容上的，也可以是写法上的。 学生自学我..

      嫦娥奔月méng       jiān         tān        wán         qǐ        蒙   奸   贪   丸   企 lún          zhà         jì             xiá                             仑  ..

12、伊索寓言 苏教版五年级语文上册第三单元 　　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。 12、伊索寓言 lí táo pú （狐狸） （葡田） （葡萄） （馋嘴） chán suān （酸菜）..

鸟宿池边树， 僧敲月下门。 题李凝幽居 唐　贾岛 　　闲居少邻并，草径入荒园。 　　鸟宿池边树，僧敲月下门。 　　过桥分野色，移石动云根。 　　暂去还来此，幽期不负言。 　　贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被称为“苦吟诗人”。 推敲　和尚　沉睡　骑驴　礼貌街道　避让　闯进　皎洁　幽居　即兴　妥帖　吟哦　簇拥　斟酌　宽恕　莽撞　犹豫不决 　　一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。　　半路上..

一丸仙药 百宝匣 假装生病 迫不及待闯 威逼 周旋 翻箱倒柜 疾步 一口吞下 到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿的家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着..

苏教版 五年级 语文 上册 第三组 伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。 《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。 　　　　读书要求: 1.注意读书姿势。 2.不添字、不漏字、不读错字。 ..

读书莫放“拦路虎” 苏教版 五年级 语文 上册 第三单元 听课文朗读，想 一想，课题中的“拦 路虎”指的是什么？ 为什么要加引号？ 同学们在读书时，常常遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。 我会读: ài yè 碍 衷 页 zhōng 积累词汇: 障碍 拦路虎 麻烦 连估带猜 衷心 误解 必须 习惯 书页 请教 模糊 掌握 记忆 读书遇到“拦路虎”不能绕着走，应该迎难而上，勇于战胜它。 要知道，字典就是无声的老师，遇..

海上生明月，天涯共此时 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 （《商山早行》） 野旷天低树，江清月近人。 （《宿建德江》） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （《枫桥夜泊》） 关于月亮的神话故事： 《吴刚伐桂》 《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》 嫦娥奔月 老师开完会一回兴化，便直奔学校。 苏教版 五年级 语文 上册 第三单元 认读下面的生字词： 远古 昆仑山 后羿 逢蒙 嫦娥 敬重 奸诈 贪婪 接济 宝剑 时值中秋 迫不及待 威逼 ..