问题探讨我们知道?细胞膜能保障细胞对基本营养物质的摄取,代谢废物的排出和细胞内离子浓度的调节,使细胞内环境保持相对稳定.那么,各种营养物质、代谢废物等是怎样进出细胞的呢? 第三章 细胞的结构和功能物质的跨膜运输（1）苏教版必修教学重点      1.物质主动运输两种方式的特点    2 .物质被动运输的特点,意义等教学难点     1.三种物质运输方式的比较扩散现象：往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快就变成蓝色了，这就是液体的扩散   扩散: 指由于运动而产生的物质..

1.细胞是谁发现并首次命名的？他所观察到的细胞是真正的细胞吗？提示：胡克在1665年，最早用自制显微镜观察植物的木栓组织，发现其中有许多小室，并把这些小室命名为细胞。他所观察到的细胞仅仅是植物死细胞的细胞壁，并非真正的细胞。2.阅读“回眸历史”中关于施莱登和施旺的资料。回答下列问题。（1）细胞学说的主要内容是什么？提示：细胞学说的主要内容是：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。（2）细胞学说的建立有什么重大意义？提示：细胞学说建立的意义：它使人们对动物和植物的认识统一到细..

第三节物质的跨膜运输第三章 细胞的结构和功能教学目标情感态度价值观目标： 1．初步培养学生探究学习、合作学习能力 　　                                                       2．养成良好的实验习惯 知识目标：1．理解渗透作用的条件 　&n..

细胞核的结构与功能 真核细胞绝大多数是有细胞核的。通常只有一个细胞核，有的细胞有两个以上的核，极少数没有细胞核。（如：植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核） 形状：球形或卵形 结构：核膜 核质 核仁 染色质（体） 一、细胞核的结构 核膜 核质 核仁 染色质 双层膜 核孔：物质进出的通道 1、折光性较强易辨认 2、细胞增殖时，周期性的消失和重建 DNA+蛋白质→染色质 高度螺旋化，缩短变粗 解螺旋，变细变长 染色体 易被碱性溶液染色 细胞核 有核仁染色..

生命 细胞 一切生命现象的奥秘最终要到细胞中去寻找！ 组成的细胞的各种 元素和化合物 一人 们 是 怎 么 发 现 细 胞 的 ？ 发现并命名细胞（细胞壁） cella 人类发现细胞的第一步 1675年 列文虎克[荷] 用显微镜观察到原生动物和细菌的第一人 显微镜的发明 1838年 施莱登[德] 植物 施旺[德] 1839年 动物 细胞学说：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。 1858年 魏尔肖[德] 细胞只能来自细胞，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位 细胞学说的重要补充 把动植物统一到细胞的基础上..

第三章 细胞的结构和功能 第一节 生命活动的基本单位 ——细胞 1665年,英国科学家胡克用自 己设计与制造的的简易显微镜观察 栎树软木塞切片时，发现其中有许 多小室，他把这些小室称为细胞， 实际上胡克当时看到的是细胞壁。 这是人类发现细胞的第一步。 一、细胞学说的建立与发展 1838年，德国植物学家施莱登使 用分辨率达1μm的显微镜，观察了大量 的植物组织后提出：“植物，不论发展 到多么高级，都是由充分个体化的、 各自独立的、分离的细胞组成的聚合 物。” 一、细胞学说的建立与发展 ..