教学设计（四） 第十七章 动物的行为 第二节 动物行为的生理基础 【教材分析】 〖教学目标〗 知识目标； 1.举例说明动物的先天性行为。 2.举例说明动物的后天性行为。 能力目标： 培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力。 情感态度与价值观目标： 1.通过对动物行为的观察，培养学生热爱动物，尊重生命的高尚情操。 2.通过对动物现象与行为本质之间的辩证关系的解析，树立辩证唯物主义的自然观。 3.通过对动物后天“学习”行为的启示，培养学生科学的学习方法和学习态度。 〖教学重、难点〗 教学重点 举例说出动..

第17章第二节动物行为的生理基础(学案) 自学目标：1、举例说明动物的先天性行为、后天性行为； 2、认识体会动物行为的生理基础。 重点：举例说明动物的先天性行为、后天性行为； 难点：动物的先天性行为、后天性行为的区分。 自学内容：教材65页～68页，包括课文、课外探究、课外阅读。 自学导航：通过阅读教材、观察、思考，完成： 1、动物的先天性行为是动物（ ）、由（ ）所控制的行为。如（ 、 、 、 ）等。 2、不属于先天性行为的是（ ）A、刚从卵膜中孵化出来的..

17.2?动物行为的生理基础 教学目的 1．使学生了解动物行为的特点。 2．使学生了解先天性行为和后天性行为的概念。 3．使学生了解动物行为产生的生理基础。 教学重点 1．动物行为的特点。 2．先天性行为的概念和后天性行为的概念。 教学难点 1．动物行为的3个共同特点。 2．后天性行为的概念。 教学方法 讲解法。 教学准备 鱼缸和鱼，烧杯和水螅，甲虫若干只。 教法建议 本节教材是在前面5节介绍了研究动物行为的目的和方法，以及6类动物行为的基础上，加以概括、总结和提高。由于学生的基础知识较少，学习本节教材有一定..

教案 课题 动物行为的生理基础（1课时） 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标：1、举例说明动物的先天性行为；2、举例说明动物的后天性行为。 能力目标：通过讨论活动培养学生探究学习的能力 情感目标：培养学生热爱生命、保护生命的情感 重点：1、举例说明动物的生天性行为 2、举例说明动物的后天性行为 难点：举例说明动物的先天性行为 教学准备 教材分析：本节内容与前一节内容联系紧密，通过举例和讨论让学生动脑，对动物的行为有深刻理解。 教师准备：相关图片及影视、动画资料 学生准备：课前..