19.2《平行四边形的性质》(1)导学案班级________  姓名_____________ 组别_______学习目标　　1.联系生活实例，通过观察了解平行四边形的定义及基本构成要素；　　2.利用已学过的三角形的知识来探索平行四边形中的边角性质；　　3.理解"两平行线之间的距离"的概念及性质；　　4.会应用平行四边形的边角性质、平行线之间的距离解决有关空间图形问题，进一步发展对"空间与图形"的学习兴趣． .com学习重难点　　重点：掌握平行四边形中的边角性质，会运用平行四边形的性质解题；　　难点：探究平行四边形的边角性质..

《多边形内角和（1）》参考课件2.pptpage119.1  多边形内角和page2生活中的平面图形  page3      在平面内，由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做三角形.多边形      在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形.      在平面内，由五条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做五边形.      在平面内，由四条不在同一条直线上的线段首尾..

                    学而不思则罔，思而不学则殆。         ——孔子正多边形中的变式练习 新城实验学校          例1（沪科版《数学》八年级<上>第14章三角形Ｃ组复习题第2题）如图，已知：在等边⊿ABC中，AE=CD，BD与CE相交于F．求∠BFE的 度数．原题展示　　(1)如图，已知：在等边⊿ABC中，AE=CD，BD与CE相交于F．求证：BD=CE． 　　(3)..

用两个全等的三角形能拼成几个不同的四边形呢？什么是平行四边形呢？两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。生活中的平行四边形平行四边形的表示方法平行四边形ABCD可以记作：  ABCDABCDABCD平行四边形的对边，对角在数量上有什么关系呢？已知：      ABCD求证(1)AB=CD，BC=DA；       (2)∠B=∠D，∠A=∠C.平行四边形的性质几何语言：定理1：平行四边形的对边相等。定理2：平行四边形的对角相等。∵ 四边形ABCD是平行四边形∴ AB＝CD，AD＝BC．（平行四..