14 亲 人苗族先民于秦汉时聚居在“五溪”地区，即今湘西、黔东等地。在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载，这就是从黄河流域直到长江中游以南被称为"南蛮"的氏族和部落。 人口：7398035 分布：主要聚居于贵州省东南部、广西大苗山、海南岛及贵州、湖南、湖北、四川、云南、广西等省区的交界地带。 苗族地区以农业为主，以狩猎为辅。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、剪纸、手饰制作等工艺美术瑰丽多彩，驰名中外。其中，苗族的蜡染工艺已有千年历史。苗族服饰多达一百三十多种，可以同世界上任..

13   师生情师生情       图上画的是谁，在什么地方，正在干什么？      图上画的是什么时间，天气怎样？你是怎么知道的？       图上反映了一件什么事？     （天下着雨，放学后三位女同学冒着雨，提着一篮鸡蛋．到医院看望生病的老师.﹚引导学生从图上找出回答问题的根据，如从背着书包知道是学生，从输液的吊瓶知道是在医院，从雨伞、斗笠知道是雨天，从篮子里的鸡蛋知道是来看望病人的。学习生字词：急匆匆﹙c..

人教版实验教材语文二年级下册第23课 三个儿子 自由读课文1——6自然段，用“——”划出妈妈夸奖孩子的句子。 “我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了， 谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么 特别的地方。 ” 既 又 （既……又……） 小小讨论会 老爷爷为什么说他只看见一个儿子？ ?

灰雀 人教版三年级上册 瓯海实验小学 林晓茜 (第一课时) 有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天 到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树， 树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一 只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动， 婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到 白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快 的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。 有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天 到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树， 树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一 只胸脯是深红的。它们在树枝间来..

灰雀 人教版三年级上册 (第二课时) 瓯海实验小学 林晓茜 郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 诚实 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 自言自语 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子， 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气 严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又 不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀啊,可惜再也 飞..

5、灰雀 王集小学 赵华影 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 返回 TAOLUN “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 返回 TAOLUN 列宁自言自语地 说：“多好的灰雀呀， 可惜再也不会飞回来 了。” “会飞回来？”

师 生 情 人教版三年级语文上册 认知目标：流畅地朗读课文，理解课文内容。 体会师生之间浓浓的情谊。 能力目标：通过有序地观察图画，培养学生观察、想象、语言表达能力。 情感目标：让学生了解老师工作的辛苦，懂得尊敬老师、爱戴老师的这份感情。 教学重点：让学生真正领悟师生情。 教学难点： 引导学生展开合理想象，理解“她们也许……也许……也许……”的含义。 教学准备：多媒体课件 教法： 情境教学法 直观教学法 多媒体 → → 学法：（学生主体） 读中学 情境表演中学 手势语演示中学 → → → 学后..