制作人：丹阳中学 孙振坤 作者简介 魏明伦 四川人，著名川剧作家 ，被誉为“巴山鬼才” 注音 糍粑 cíbā 打鼾hān 阴霾 mái 怡然yí 惺忪xīngsōng 整体感知 一、分角色朗读课文，了解剧情，感受戏剧冲突。 二、找出心理描写、细节描写的唱词说白。 三、圈出能展示人物精神状态和感情冲突的句子。 讨论 一、该剧前后大起大落，格调迥异，试概括两部分内容。 二、在这场冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会状态？ 三、在..

　　《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。其剧情梗概是：在奥地利的萨尔茨堡，喜爱歌唱的姑娘玛丽亚，由修道院院长派去给海军上校冯·特拉普的七个孩子当家庭教师。特拉普上校失去了妻子，他像统领军队一样严格死板地管理孩子们，使孩子们感受不到家庭的温暖。玛丽亚来了以后，给孩子带来温暖，带来欢乐，带来歌声，受到孩子们的爱戴，也改变了上校的沉闷心境。玛丽亚与上校结婚，全家组成了家庭合唱团。在纳粹德国吞并奥地利之后，德国军方胁迫上校接受任命，为他们服务。上校一家在音乐会上演唱歌曲,表达他们对祖国的热爱,并激起..

枣 儿  剧情整体感知 1、分角色朗读课文，把握剧情 老人——老一辈代表 男孩——新一辈代表 枣儿——老人的儿子 我爹——男孩的父亲 2、试用自己的话概括剧情 在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的“枣儿”。 关于老人 1．老人在与男孩的谈话中，回忆了哪些事情?如何认..

枣 儿  剧情整体感知 1、分角色朗读课文，把握剧情 老人——老一辈代表 男孩——新一辈代表 枣儿——老人的儿子 我爹——男孩的父亲 2、试用自己的话概括剧情 在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把“枣儿”留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。他们满怀亲情，呼唤各自的亲人回归故乡，回到自己身边，来吃这家乡的“枣儿”。 关于老人 1．老人在与男孩的谈话中，回忆了哪些事情?如何认..

戏剧基础知识介绍 空间和时间要高度集中 反映现实生活的矛盾要尖锐突出 剧本的语言要表现人物性格 莎士比亚：（1564～1616）英国文艺复兴时期伟大的剧作家、 诗人，欧洲文艺复兴时期人文主 义文学的集大成者。主要作品有 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 《第十二夜》《威尼斯商人》等。 剧 情 介 绍 威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事，向犹太人高利贷者夏洛克借债。由于安东尼奥贷款给人从不要利息，并帮夏洛克的女儿私奔，怀恨在心的夏洛克乘机报复，佯装也不要利息，但若逾期不还,要..

制作人：丹阳中学 孙振坤 作者简介 魏明伦 四川人，著名川剧作家 ，被誉为“巴山鬼才” 注音 糍粑 cíbā 打鼾hān 阴霾 mái 怡然yí 惺忪xīngsōng 整体感知 一、分角色朗读课文，了解剧情，感受戏剧冲突。 二、找出心理描写、细节描写的唱词说白。 三、圈出能展示人物精神状态和感情冲突的句子。 讨论 一、该剧前后大起大落，格调迥异，试概括两部分内容。 二、在这场冲突中，水上漂对狗娃的态度，表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会状态？ 三、在..

魏明伦 制作者: 南京市 朱友林 魏明伦（1941年-）四川内江人。9岁唱戏，14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为"巴山鬼才"。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》等。 作者简介 关于《变脸》 　　《变脸》是作者1997年创作的。全剧共六场，本文节选的是第二场。剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状，从一个侧面展现了旧社会的人民的生存..