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女 娲 造 人苏叔阳 雁栖学校 彭立芳 　没有了盘古的世界,是太寂寞了,天地间空空荡荡，连时间也仿佛停止了. 女娲不愿忍耐这寂寞，也不愿这美好的天地没有活泼泼的生灵． 女娲为什么造人? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、结合句意，选择“寂寞”的解释：①孤单冷清。②清寂、寂静。 1、但在这天地里只有他一个人孤独地生活，又在寂寞中死去。 2、没有了盘古的世界，是太寂寞了，天地间空空荡荡，连时间也仿佛停止了。 3、女娲不愿忍耐这寂寞，也不愿这美..

寓言 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 沈阳市第一六二中学 一、简介 1、《伊索寓言》； 2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神 宙斯 赫耳墨斯 赫拉 月神：阿尔忒弥斯 雅典娜 二、分析情节、概括寓意 《赫耳墨斯和雕像者 》 赫耳墨斯 想——问——笑问 想——问——？ 爱慕虚荣 《蚊子和狮子》 蚊子：冲、咬 扬长避短 胜 狮子：抓 蚊子：吹、唱 骄傲自满 败 蜘蛛：粘

郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 天 上 的 街 市 郭沫若先生 郭沫若(1892—1978)， 原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等。 郭沫若故居 1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国。这时，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒。他在这一时期创作的诗集《星空》表达了这一思想感情。他在五四高潮时期对祖国的憧憬陡然归..

《皇帝的新装》学案 一、学案导入 有四幅插图引出本文的体裁以及作者。



 小问题：这些图片分别属于什么作品中的插图？ 它们有什么相同之处？ 二、学习程序 1、积累小知识，成就大语文 什么是童话__________________________________________________________________________ 2、走进童话大师 ：安徒生（1805－1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开..

动动脑，谁是记忆小天才 这些作品分别是什么？有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 1、感知故事情节。 2、分析人物形象。 3、培养良好情操。 积累小知识 成就大语文 是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。它又往往采用拟人的手法来写。 童话 走进 童 话大师

盲孩子 和 他的 初步感知 读课文，达成以下目标： 1、读准字音，圈出不会读的词语； 2、能够简单地复述这篇童话讲了一个什么故事； 3、找出表现盲孩子心情变化的词句 xī? xì?　? mōu?mōu?　? chán?chán? 嬉?戏?　? 哞?? 哞??　? 潺???潺　? zhǎ?bɑ?　?hónɡ?rùn?　 ?luán?shēnɡ? 眨??巴?　? 红???润??　? 孪???生 yǎnɡ?sū?sū? ? liànɡ? qiàng 痒???酥?酥? 踉??踉???跄?跄???? 字词积累 盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看见了世界，看见了..

学校：北京市汇文中学 教师：语文科组 人教版七年级上册语文全册(新课标) 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 天 上 的 街 市 郭沫若先生 郭沫若(1892—1978)， 原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等。 郭沫若故居 1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国。这时，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒。他在这一时..