人教版小学语文第十册11.晏子使楚生字复习辱（rǔ）（侮辱）敝（bì）（敝人）囚（qiú）（囚犯）淮（huái）（淮南）柑（gān）（柑橘）枳（zhǐ）（枳实）贼（zéi）（盗贼）赔（péi）（赔偿）词语理解敝国：面不改色：安居乐业：我国。敝，谦词，用于称有关自己的事物。不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。安定地生活，愉快地工作。初读课文，理清脉络。1、想一想课文是按什么顺序来写的？2、事情的起因，经过，结果是什么？3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？4、晏子为了..

10、田忌赛马和谁赛？赛几场？怎么赛？结果怎样？听了课文，你们又知道了什么？ 和谁赛？田忌和齐威王赛马。 赛几场？赛了两次。 结果怎样？田忌先输后赢。 怎么赛？组内讨论:1、读通课文，读准生字字音，      认清字形。2、理解词语。3、思考 扫兴、挖苦、垂头丧气        这两次赛马各是怎么赛的？孙膑的计策妙在什么地方?道理是什么？*         请大家快速地默读一下课文，看看哪几小节写的是第一次赛马的事，哪几小节写第二次..

养   花           现代小说家,戏剧家.原名舒庆春,字舍予,北京人,出身于贫民家庭.我国现代文学史上具有独特风格的杰出作家、语言艺术大师.曾任政务院文教委员会委员、历届全国人民代表大会代表,中国文联副主席,中国作家协会副主席,北京市文联主席等职.著作丰富.解放前创作的《骆驼祥子》等,对旧社会进行了揭露和批判.新中国成立后,先后创作了话剧《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》,小说《无名高地有了名》和其他各种形式的文艺作品,歌颂新社会,语言生动、幽默,被誉为“人..

饮湖上初晴后雨 苏轼 苏轼 字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰 出文学家，书画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”他博学多才，是著名的散文 家，唐宋八大家之一；著名书法家，名画家。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 词语注释： 湖：指杭州西湖。 潋滟：水波流动的样子。 空蒙：形容水雾迷茫。 欣赏

实验小学五年级课件组 ---老舍 课文分为几部分？每一部分都写了什么意思？ 第一部分 讲“我”把养花当作一种乐趣。 第二部分 具体讲养花的乐趣。 第三部分 总结养花的乐趣。 （1） （2--6） （7） 1、“奇花异草”是什么意思？作者养的花草有什么特点？为什么？ （“奇花异草”就是稀有罕见的珍贵花草。） （作者的花草都是“好种易活”、“自己会奋斗”的，因为北京的气候不容易使南方的好花存活，而看着花草生病要死“是件难过的事”，所以作者没有奇花异草。） 2、“置之不理”是什么意思？“自生自灭”..

游 园 不 值 【宋】 叶绍翁 人教版五年级语文下册 学习原文 介绍作者 学习生字 解释句子 中心思想 课堂练习 游园不值 【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一只红杏出墙来。 不值：没有遇到要访的人． 叶绍翁 南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。

养 花 人教版 五年级 语文 下册 第四单元 老舍，现代小说家,戏剧家.原名舒庆春,字舍予,北京人,出身于贫民家庭.我国现代文学史上具有独特风格的杰出作家、语言艺术大师.曾任政务院文教委员会委员、历届全国人民代表大会代表,中国文联副主席,中国作家协会副主席,北京市文联主席等职.著作丰富.解放前创作的《骆驼祥子》等,对旧社会进行了揭露和批判.新中国成立后,先后创作了话剧《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》,小说《无名高地有了名》和其他各种形式的文艺作品,歌颂新社会,语言生动、幽默,被誉为“人民艺术家”。 老舍先生 60年代老..

进入目录 导语引题 思考题 难句解析 结构图示 拓展练习 你想知道吗 残疾人是一个弱势群体，他们需要正常人的帮助；但残疾人也是一个坚强的群体，他们用正常人难以想象的毅力生存、生活着。他是谁？ 返回 你想一想 课文讲了刘老师的哪几件事？ 课文开头描写了一幅什么样的情景？为什么一看到这种情景，作者就会“不由自主”地想起刘老师和他的风筝？ 刘老师在课上讲课和课下放风筝的情景，二者有什么关系？ ， 他仰望白云，看那青黑的 小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时侯，我常常站在他的旁..