学课题：§7.4平方差公式（1）
教学目标：
1.使学生能正确运用平方差公式进行简单的计算；
2.经历从多项式的乘法到乘法公式再运用公式计算的探索过程，使学生了解“特殊到一般，再到特殊”的认识规律，体验和学习研究问题的方法；
3.在观察、归纳平方差公式及用文字语言概括规律中，进一步发展符号感，培养学生的思维能力；
4.使学生认识平方差公式的几何背景，并从中培养学生数形结合的思想方法．
教学重点：经历公式的发现和推导过程，会运用公式进行简单的计算。
教学难点：理解公式中字母的广泛含义；理解公式几何证明中割补..
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