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  • 《维护做人的尊严》课件1(11张PPT)(湘师版八年级下)

    公民的人格尊严 受法律 保护 人格尊严 是指公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利 { 它包括 ^ 肖像权、 名誉权、 { 荣誉权、 姓名权、 隐私权 肖像权 肖像 指描绘具体人物形象的绘画或照片,它是公民身体特有的缩影或真正写真。 { 我国法律(民法通则第100条)规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像 。 也就是说,凡是以营利为目的使用公民的肖像,就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权。 此外,丑化公民的肖像,故意损毁公民肖像,以肖像进行人身攻击..

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    上传者:root上传时间:2012-03-09 星级:二星级


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  • 《我们也有隐私权》说课资料

    《思想品德》八年级下册(湘教版)第四单元第三节 益阳市安化县东坪镇中学 黄战军 《我们也有隐私权》 教材分析 《思想品德》八年级下册(湘教版)第四单元《关注我们的人身权利》是法律知识的学习,整个内容非常清晰地展示了法律有关人身权利的三个方面规定 ,即人身自由和生命健康权、人格尊严、隐私权。这三个方面并列存在 ,其中人身自由和生命健康权是公民人身权利的主要内容 ,人格尊严、隐私权为公民人身权利的重要内容。其中《我们也有隐私权》为第三节内容,是本单元的一个重点和难点,主要阐述公民的人格尊严中的..

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    上传者:root上传时间:2012-03-09 星级:二星级


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  • 我们也有隐私权

    1、什么是隐私?具体内容? 2、什么是隐私权? 4、如何判别行为是否侵犯他人隐私权? 看是否危害个人或社会利益! 3、隐私权的地位? P67:你认为张某的隐私权受到了侵犯吗?为什么? 1、张某与他人斗殴导致他人重伤不治的行为严重威胁到了他人的利益,这样的隐私不受法律保护。 2、为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,不属于侵权行为。 监视、窥视他人私生活。 以偷看日记、私拆信件等手 段剌探他人私生活。 道听途说传播他人的隐私。 非法利用他人的个人信息。 侵犯他人隐私权的行为,要..

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  • 政治: 22 维护做人尊严(课件)湘教版八年级下

    新闻评析   广州一家韩国公司女老板, 为了惩罚迟到的中方雇员,竟 令中方雇员向她集体下跪,以 满足她的虐待淫威心理。 对此,你有何看法?  大多数中方雇员为了一份有限的薪水, 做出了牺牲人格的尊严和民族气节而向恶 人下跪的选择。这当中,只有一名从河南 来的打工青年,毅然做出了辞职不跪的义 举,令韩国女老板目瞪口呆,淫威之心顿 减。这位河南打工青年的行动受到了所有 知情者的高度称赞。很快,另一家中国公 司破格录用了这位铮铮硬骨的男子汉。 新闻后续 此刻你的心情又是如何? 人的尊严和人的生命、人的..

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  • 尊重和维护隐私权

    本课要点 第一框 法律保护公民的个人 隐私 第二框 维护我们的隐私权 自学课本第55至57页,完成下列内容: 1、什么是隐私?什么是隐私权? 2、哪些内容是公民的隐私?(尽可能多的说出) 3、法律对于公民的隐私权是怎么规定的? 未成年人是否享有隐私权? 4、 第二目 依法维护隐私权 侵害隐私权的具体行为 侵害他人的隐私行为要受到法律制裁 运用法律维护自己隐私权的具体方式 隐私不等于自我封闭 情景导入    老师手上拿着一封信,告诉大家,这是写给你们中的某一个同学的,问:“我能拆这封信吗?” ..

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