5.2频数直方图　　教学目标　　　知识目标　　　　1.如何收集与处理数据.　　　　2.会绘制频数直方图.　　　　3.了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数分布.　　　能力目标1.初步经历数据的收集与处理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力.　　　　2.通过经历调查、统计、研讨等活动，发展学生实践能力与合作意识.　　　情感与价值观目标通过学习，培养学生勇于提出问题，大胆设计，勇于探索与解决问题的能力.　　教学重点1.了解频数分布的意义，会得出一组数据的频数直方图　　　　2.数据收集与处理.　　教学难点　　　　1...

   5.2频数直方图学习目标1．能绘制（或补全）频数直方图。2．由频数直方图提供的信息能解决简单的实际问题。3.通过学习，体验频数直方图的作用，从而激发学生学习数学的热情。教学重点：学会绘制频数直方图。教学难点：掌握频数分布表和直方图的制作方法以及步骤。教学过程：一、自主学习与合作探究：1．有一个含有50个数据的数据组，最小数据是15，最大数据是45，且都是整数，那么这50个数据分为8组时，组距是         ，第1组的下限宜为       ..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：51频数与频率（共25张PPT）.pptpage1频 数 与 频 率第5章page2频 数 与 频 率5.1page3         在前面的学习中，我们知道一组数据的平均数（中位数、众数）、方差反映了这组数据一般的、全局的性质，但这还不够，在许多实际问题中，我们还需要对收集的数据进行必要的归纳和整理，了解其分布情况，从而更具体地掌握这组数据.page4        请用整理数据的方法，借助统计图表将上述数据进行表述.page5可以..

2015春湘教版八年级下5.1《频数与频率》课件(共19张PPT).pptpage1    频数与频率        （2）page22、如何处理数据？3、什么叫频数？什么叫频率？1、如何收集数据？       普查和抽样调查知识回顾      我们称每个对象出现的次数为频数(absolute frequency)，而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率(relative frequency).page3　　抽样调查时应注意什么？1、样本的代表性2、样本的广泛性知识回顾page4想一想小丽统计了最..

【课件】5.2频数直方图.pptpage15.2频数直方图page2条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况.扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.复习回顾请你说出各个统计图的特点：page3        某班一次数学测验成绩如下：63，84，91，50，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．温故知新大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：44用待定系数法确定一次函数表达式（共20张PPT）.pptpage1用待定系数法确定一次函数表达式4.4page2        许多实际问题的解决都需要求出一次函数的表达式. 怎样才能简便地求出一次函数的表达式呢？page3        如图4-14，已知一次函数的图象经过P（0，-1）， Q（1，1）两点.  怎样确定这个一次函数的表达式呢？图4-14page4    因为一次函数的一般形式是y=kx+b（k，b为常数，k≠0）..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：43一次函数的图象（共31张PPT）.pptpage1一次函数的图象4.3page2画出正比例函数y=2x的图象.page3列表：先取自变量x的一些值，计算出相应的函数值，            列成表格如下：page4描点：建立平面直角坐标系，以自变量值为横坐标，             相应的函数值为纵坐标，描出这些点，如图4-6.图4-6page5图4-7page6         ..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：42一次函数（共14张PPT）.pptpage1一次函数4.2page21. 某地1kW·h电费为0.8元，请用表达式表示电费y(元)与所用的电量x(kW·h)之间的函数关系.2. 某弹簧秤最大能称不超过10 kg的物体，秤的原长为10cm，挂1kg物体，弹簧伸长0.5cm.挂上重物后弹簧的长度为y（cm），所挂物体的质量为x（kg）. 请用表达式表示弹簧长度y与所挂物体质量x之间的函数关系.page3    在问题1中，用电量x(kW·h)是自变量，电费y(元)是x的函数，它们之间的数量关系为  ..

湘教版·2014-2015学年八年级数学下册精品课件：33轴对称和平移的坐标表示（共38张PPT）.pptpage13.3轴对称和平移的坐标表示page2（1）分别作出点A关于x轴，y轴的对称点A′，A″，并写出     它们的坐标；（2）比较：点A与A′的坐标之间有什么关系？点A与A″呢？如图3-18，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（3，2）.图3-18page3不变互为相反数互为相反数不变   一般地，在平面直角坐标系中，点（a，b）关于x轴的对称点的坐标为（a，-b），关于y轴的对称点的坐标为（-a，b）.pa..