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鸟的乐园九( )一毛牛画( )添足蛇( )假虎威狐亡( )补牢羊( )头蛇尾虎( )语花香鸟qǐ鸵 鸟tuódān企 鹅丹 顶 鹤喜鹊雀雀麻孔麻孔喜鹊雀杜 鹃dù juān鸽 子乌 鸦猫 头 鹰yīng燕 子燕子杜鹃是益鸟,麻雀孔雀也是宝。和平使者是白鸽,长寿象征丹顶鹤。鸟类鸵鸟第一大,聪明孝子是乌鸦。田野卫士是喜鹊,猫头鹰 ,把鼠抓。南极就是企鹅家。鸟的乐园快乐多,保护他们靠大家,靠大家..
《综合学习活动 动物天地》教学设计 教学目标 1、通过本次活动能使学生在搜集与交流的过程中进行语言学习。 2、学习搜集的方法,初步培养整理信息的能力。 3、通过交流,感受分享的快乐。 教学过程 第一课时 一、设疑导入 1、这一板块我们学习了两篇跟动物有关的课文,还“参观”我《动物乐园》,相信大家对动物已经有了一定的了解。可是在动物的世界里还有很多有趣的事情需要我们去探索、去发现。你知道最大的动物是什么吗?你还知道哪些跟动物有关的奥秘呢?让我们看..
课题 青蛙写诗 教学 目标 1.感受儿童诗的生动形象,在读中通过具体形象的事物认识逗号,句号,省略号。 2.认识14个生字,会写7个生字,认识一个偏旁。 3.有感情的朗读和背诵课文 教学 重点 认识14个生字,会写7个生字,认识一个偏旁。 教学 难点 通过具体形象的事物认识逗号,句号。 教学 准备 课前准备字理图和生字卡片。 一首适合本首诗的音乐,为配乐朗诵儿童诗做准备。 教学 时间 2课时。 教学过 程 教师活动 学生活动 课文 导入 同学们,你们认识这种小动物吗?(出示..
汉字家园(一)① 授课教师: 成会利 长春版 一年级 语文 下册 第一单元 鱼 羊 鱼 羊 鲜 xiān 小 土 尘 chén 大 小 尖 jiān 想一想、做一做、猜一猜 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 读一读 一火 灭 miè 田 力 男 nán 人 木 休 xiū 林 lín 森 sēn 人 人 cóng 从 人 人 人 zhòng 众 明 鲜 尘 尖 灭 力 男 休 手 林 森 从 众 读一读 本课到此结束! 谢谢!