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小虾重点难点1.了解小虾的生活习性及各种有趣的活动,体会作者的喜爱之情。2.激发孩子们细致观察小动物的兴趣,培养爱护小动物的意识。教学目标学习作者是如何观察小动物的,体会如何把一段话写具体。温故知新一、读拼音,写词语。( )tòu míngxùn sù( &nbs..
小虾空kòng隙xì通体tǐ有趣qù钳qián子zi迅xùn速sù危wēi险xiǎn独dú自追zhuī逐zhú舞wǔ动搏bó斗dòu猛měng烈liè初读课文,简短概括每一自然段的大意第1自然段:我想用大半缸雨水来养小虾。第2自然段:我捉了些小虾来养,并观察小虾的样子。第3自然段:小虾吃东西时很有趣。第5自然段:我采了一些金鱼草和石块放在缸里。第4自然段:小虾的脾气不好。第6自然段:小虾产卵了。小虾样子吃东西有趣脾气不好
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 在写松鼠的外形时,作者抓住松鼠的_______、_______、_______、_______和_______ 的特点,把小松鼠写得非常美丽可爱。 在写松鼠的外形时,作者抓住松鼠的四肢、小面孔、小眼睛、毛和大尾..
松鼠开启智慧的大门谁的尾巴长,谁的尾巴短,谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。教学目标重点难点 了解松鼠的外形特点,激发对小动物的热爱之情。 了解松鼠的外形特点;体会作者是怎样把它写具体的?交流探讨 找出文中描写松鼠外形的句段,并谈自己的体会。 本段的中心句是哪句话?闪闪发光写出了松鼠眼..
珍贵的教科书 北师大版三年级语文下册第三单元 学习目标 1.认识本课的生字,能根据自己的感受和体会,有感情地朗读课文。 2.体会教科书的“珍贵”,感受战争年代读书学习的困难和张指导员舍身护书的可贵精神,懂得珍惜今天的学习生活。 初步感知: 1.默读课文,想一想,课文主要讲一件什么事?从哪些地方还可以看出教科书的珍贵? 2.课文中哪一部分内容你最受感动?(划出感受最深的句子,并说说体会。) 理解感悟: 抓住重点词句,深入体会张指导员为教科书而献身的可贵精神。 ..
珍贵的教科书 北师大版三年级语文下册第三单元 课文记叙的故事发生在1947年春天,蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进,诱敌深入的方针,毅然于三月中旬放弃延安,以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队猖狂进攻的时候,所以当时环境十分险恶。就是在这种险恶的条件下,延安小学的学生仍然坚持学习。张指导员为保护教科书而英勇献身,张指导员是怎样用他的生命和鲜血换来那些珍贵的教科书的呢?下面我们就开始学习课文。 时代背景: 党 印 刷 况 ( ) (..
北师大版三年级语文下册第三单元 学习目标 1.正确认读本课的生字,正确流利的有感情的朗读课文。2.理解课文内容,体会读书给“我”带来的收获快乐,激发同学们热爱读书的情感,培养读书、爱书的好习惯。 1.自由读课文,解决生字词。 2.说说你从小书橱中获取了哪些知识? 学一学 瀚 遨 叩 迪 沐 掘 橱 浩 尊 鲁 忧 挖 读一读 书橱 浩瀚 遨游 醒悟 尊敬 鲁迅 沐浴 忧虑 挖掘
北师大版 三年级语文下册 第三单元 学习目标 1.认识本课的生字,有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,理清段落结构,感受山沟的孩子们学习的艰难,学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。 1.自由读课文,画出不认识的生字,用喜欢的识字方法认识它们。 2.课文写了哪两个方面的内容?了解山沟里的孩子,他们是怎么上学的? 初读感知: 褂 楂 垛 嚎 勤 撒 黎 罩 栏 程 钥 匙 慧 貌 怀 学习生字 1.说一说:山沟里的孩子是怎么上学的? 2.找出文中描写山沟里的孩子不怕困难的句子读一读..
北师大版三年级语文下册第三组 褂 楂 垛 嚎 勤 匆 黎 罩 栏 程 钥 匙 慧 貌 拥 钥匙 智慧 面貌 启程 辛勤 笼罩