钓鱼的启示教案背景:课程改革给我们的教育带来了新的挑战,教师需要从原来的主导者、指挥者转变成了服务学生的组织者、参与者,语文课堂应该倡导自主、合作、探究的学习方式。如何让学生在课堂上活跃起来,主动参与教学活动,如何培养他们的创新精神,与学校的课题研究相符,还要完成情感教育,就要从备课中体现。教学课题:《钓鱼的启示》教材分析:《钓鱼的启示》一文是九年义务教育六年制教科版小学语文第七册第七单元中的第一篇课文,属精读课文。主要是检验一下学生的阅读能力和阅读习惯。这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放..