第一单元    化学是认识和创造物质的科学      第一节    化学是打开物质世界的钥匙    第一课时高考资源网【教学目标】　　　1.较为深刻的认识化学学科研究的内容。　　　2.了解化学学科一些基本的化学原理和理论。　　　3.用化学原理解释生产、生活中实际问题。　　　4.了解化学发展的前景及对人类的贡献。【教学难点】       1.化学学科一些基本的化学原理和理论       2.用化学原..

睢宁县菁华高级中学"四步教学法"课时教学设计年级组别高一化学审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课  题煤的综合利用 苯(第一课时)课    型新授课课标要求认识化石燃料综合利用的意义教学目标知识与能力知道煤的简单分类和组成，理解煤的干馏原理过程与方法培养学生思考问题的能力情感、态度与价值观1、 增强学生的环境保护意识和健康意识。2、 培养学生辩证认识事物两面性的哲学观点。教学重点1、炼焦原理及其产品2、煤的气化和液化教学难点煤的液化原理教学方法三学一教四步教学法教..

睢宁县菁华高级中学"四步教学法"课时教学设计年级组别高一化学审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课  题食品中的有机化合物 ------乙 醇课    型新授课课标要求知道乙醇的组成和主要性质。认识乙醇在日常生活中的应用教学目标知识与能力1、熟练地写出乙醇的结构式和结构简式2、掌握乙醇的化学性质，让学生进一步明确构-----性关系3、理解并准确书写有关乙醇的重要化学反应方程式4、使学生明白乙醇反应类型与化学键的断裂方式间的关系过程与方法培养学生思考问题的能力情感、态度与价值..

化学反应中的热量变化[引入] 早在远古时代，人类就学会了利用化学反应所释放的能量。"钻燧取火"，从此，人们就随时可以吃到烧熟的东西，而且食物的品种也增加了。随着历史的变迁、科学技术的不断发展，人类对化学反应中能量变化的认识和利用也日益增多。[提问] 请同学思考：下列图片中的情景，能量间是如何转化的？[PPT] 能量转化的图片[总结] 由此可见，化学反应所释放的能量与人们的生活、社会的发展息息相关。可以说，化学反应释放的能量是当今世界最重要的能源。因此，研究化学反应中的能量变化具有重大的意义。[过渡] 上述..

高一化学教学案  课题：化学反应速率和限度②[知识与技能]：1、了解可逆反应、化学反应限度的涵义2、初步了解影响化学反应限度的因素，初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限度。　　　　　　　3、了解人类如何利用和控制化学反应，了解提高燃料的利用率的方法和措施。[过程与方法]：1、重视培养学生的科学探究的的基本方法，提高科学探究的能力。2、通过实验探究，让学生发现问题，逐步形成了化学反应限度的概念，并以上述观点为指导去分析和解决实际问题。[教学重点]：反应限度概念；了解影响化学反应限度的因素。[教学难..

§2.1.1   元素周期律【教学理念】      伟大的古希腊学者普罗塔戈曾经说过：头脑不是一个等待填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。填鸭式的教学时代早已过去，作为新一代教育者的我们应该时刻遵循"学为主体，教为主导"的教学理念，在教学过程中要注重启发式、诱导式教学，这样的教学才能更好地遵循学生的认知规律和心理特征，才是有意义的教学。【教材分析】      《元素周期律》选自苏教版化学必修2第一专题第一单元。从内容上看，这节内容是在学生学习..

1.3.2同分异构现象【教材分析】：　　本节课选自化学必修2专题1微观结构与物质的多样性第三单元微粒之间的相互作用力第二节同分异构现象。本节课内容是本专题的一个重点内容，本节课是继同分异形现象之后继续认识微观世界的复杂性。并为下一节学习不同类型的晶体，打下了坚实的基础储备。起作用可谓是承上启下。也帮助学生能够更好的了解微观世界。　　从教材的内容来看，教材先开展一个有趣的活动探究，让学生通过这一类的活动。认识到相同的分子式可以组成不同的分子结构。体会同分异形体和同分异形现象这一概念。为接下来的教学活动开..

第二节  化学与资源综合利用、环境保护（第一课时）课前预习学案一、预习目标通过阅读课文，初步了解煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。二、预习内容1、煤的综合利用（1）煤成分：复杂的混合物；含有：_________________________-等元素。 (2）煤的综合利用：干馏、液化和汽化。 煤的干馏：_____________________________________的过程。产品：焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。2、天然气（1）化石燃料（2）化工原料：合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。3、石油（1）石油的成分：___________________..

第二课时　　　　[复习]煤的干馏及石油的炼制原理　　[图片导学]　　　　[板书]二、环境保护与绿色化学　　[讲解]环境问题是指由于人类不合理开发和利用自然资源而造成对生态环境破坏，以及工农业和人类生活造成的环境污染。对环境情况的监测、三废治理、寻找源头治理环境污染的生产工艺等，都是当今化学工作者的首要任务。　　[板书]1、环境问题：　　化学工作者的首要任务：　　[交流1]自己掌握的有关环境监测的一些内容。　　[讲解]要了解环境污染情况，消除和控制污染以及研究污染物的形态、含量等进行分析鉴定，提供可靠的分析数据。..

　　表3-1　主题单元设计模板主题单元标题饮食中的有机化合物作者姓名所属单位联系地址联系电话电子邮箱邮政编码学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）  思想品德 音乐  化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术  生物  科学 数学 外语 历史 社区服务 体育  物理  地理 社会实践 其他（请列出）：塑料、橡胶、纤维适用年级高一化学所需时间高一下学期主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题..

  "最简单的有机化合物--甲烷"教学设计  1．教学目标  1．1知识与技能：掌握甲烷的结构和性质  1．2过程与方法： 通过图片、表格、模型、多媒体动画等多种方法呈现教学内容，通过讲授、讨论、小组合作、实践活动（模型制作）、实验探究等教学方法训练学生比较、模拟、抽象、模型等科学方法与逻辑方法  1．3情感态度与价值观：激发学习兴趣，体验探究的过程，增强团队合作意识  2．教学的内容、重点、难点  2．1内容：甲烷的结构和性质  2．2重点：甲烷的结构特点和甲烷的取代反应 &nbs..

必修二第二章第1节化学能与热能一、教材分析 《化学能与热能》是人教版高中化学必修二第2章第1节教学内容，主要学习三项内1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据2、会判断吸热和放热反应3、掌握吸热演示实验的基本知识二、教学目标1．知识目标：             1、理解并掌握判断吸热和放热反应的两条理论根据             2、会判断吸热和放热反应        &n..

第二章  化学反应与能量第三节 化学反应速率与限度 （第1课时）一、教材分析《化学反应速率与限度》是人教版高中化学必修二第二章《化学反应与能量》第3节《化学反应速率与限度》第1节课的教学内容，主要学习化学反应速率的概念、影响化学反应速率的因素，了解控制反应条件在生产生活和科学研究中的作用。本节内容是对前两节内容的拓展和延伸。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面，在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。本节内容是后面学习化学反应限度概念的基础。二、教学目标1．知识目..

  第二课时       教学目标     知识技能：认识元素的金属性和非金属性的判断依据；掌握第三周期钠、镁、铝三种元素的单质与水或酸起反应置换出氢气的难易程度和最高价氧化物对应的水化物的碱性强弱的渐变规律；理解第三周期钠、镁、铝三种元素的金属性与原子结构的关系。     能力培养：通过对钠、镁、铝三种元素的金属性强弱的探索与分析，训练学生的逻辑思维能力；通过对钠、镁、铝三种元素的单质与水或酸起反应置换出氢气的难易程度以及最高价氧化物对应的水..

《第一章 第三节 化学键》学案                                    学习目标：1.理解离子键的含义，了解离子键的形成条件。         2.能用电子式表示离子化合物的形成过程。 教学重点：1．离子键和离子化合物的概念。　　　　　2．用电子式表示离子化合物的形成过程。教学难点：用电子式表示出离子化合物..