正数和负数的练习课 一、教学目标 1.能正确使用正数和负数表示相反意义的量。 2.能运用知识解决生活中的题。 二、教学重点及难点 重点：能正确使用正数和负数表示相反意义的量 难点：能综合运用知识解决生活中的题 三、教学准备 练习纸、多媒体设备 四、教学过程 ㈠用正负数表示下面的数量 收入3000元记作（ ）， 支出1500元记作（ ）。 电梯上升20米记作（ ）， 升降机下降10米记作（ ）。 ㈡填空 1)小张借给小李－28元，表示（ ）借给（ ）28元。 2）小王的数学成绩比小丁高－8分，表示（ ）比..

数 轴 教学目标： 1.知道数与数轴上的点的关系及原点的含义。 2.理解单位长度所表示的意义。 3.会原点“0”的位置的选择。 教学重点： 1.会用数轴上的点表示数。 2.在数轴上表示负小数。 教学过程： 一、进一步认识数轴 1.出示数轴：（小组讨论） -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 2.提问：1）在原点右边表示的是什么数？（正数） 2）在原点左边表示的是什么数？（负数） 3）原点“0”表示的是什么意思？（是表示正数和负数的点的分界点） 4）单位的长度指的是什么..