（沪教牛津版）一年级英语上册教案Unit 1 My classroomTeaching contents: Let’s act（Page 2）Teaching aims:知识目标：能用祈使句Stand up, please. Sit down, please. Open your book. Close your book.给出简单指令。                  能力目标：能听懂简单指令并做出反应。情感目标：激发学生学习的兴趣，使学生寓教于乐。Difficult and key points:能用所学的命令相互交流。Teaching aids:Cassette, book, bag.Teaching procedure:教..

（沪教牛津版）一年级英语上册教案 Unit 1 My classroom（Period Three） Teaching contents: Let’s learn（Page 4） Teaching aims: 知识目标：学会pencil, pen, ruler, rubber, bag等学习用品。 能力目标：运用各种方法简单描述物品。 情感目标：教育学生热爱学习。 Difficult and key points:单词的发音和识记。 Teaching aids: Cassette1A, picture cards and word cards. Teaching procedure: 教学步骤 方法与手段 补充与修改  Warming-up 1. Listen and act and say. Stand up, please. Open the book, and ..

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 1 My classroom 第一教时 教学说明： 1．我们将面对的是一年级的新生，周围的一切对这些孩子来讲都是陌生的，他们对英语充满着好奇和和期待。 2．大多数学生在入学前没有系统的学习过英语，学生的认知能力和智力水平都是有差异的，作为教师，班级学生的英语状况应尽量去了解以下，这样有助于课堂的教学。 3．因为是新学期的第一节课，而且教学内容是日常生活的一些问候语，因此尽量让学生在宽松的学习环境中学习。 教学内容 认知内容： a.能听懂和会说How are you? Good morning, hello, hi等句子..

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 1 My classroom 第三教时 一、教学说明： 1.师生和生生之间的了解更多了，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性会明显提高。 2.本课是继续学习有关学生身边的学习用品，如bag, book；学生也可以用一些简单句式，如Open the …或Close the …来表述自己的意愿。 3.学生可以更熟练地表述Hello, Good morning，how are you? 等句式。 二、教学内容 1）认知内容： a.单词ruler, pencil, pen, rubber达到“三会” 要求。 b.能流利地表演儿歌。 c.能用I can see…表述看到的学习用品。 2）..

沪教牛津版一年级上册英语 Unit 1 My classroom 第二教时 一、教学说明： 1．学生已经慢慢进入了学习英语的状态，好奇心逐渐被学习的热情所取代。 2．他们已经能用Hi, hello, how are you?Good morning等句式来进行问好。 3．学生在入学前，或多或少知道一些学生用品，如pen, pencil等，但他们可能对出现的单词卡片不是很了解。 二、教学内容 1）认知内容： a.单词book, ruler达到“三会” 要求。 b.能听懂并会说祈使句Stand up, please. Sit down, please. Open your book, please和Close your book, please. 2）能力..