Unit1 Where I live Fourth period Letters and Let’s play 一、主要新授内容(New contents) 1．Let’s learn ---letter : A a Bb 2．Let’s play ---Where do you live? ---I live in Pudong. I love Pudong. 二、学习目标(Learning objectives) 1．能正确认读并书写 Aa Bb 两个新授字母。掌握他们的发音。 2．在本单元Let’s talk的基础上，能够用Where do you live来询问他人的基本居住信息，并能根据实际情况做出正确应答。 教学建议 1. 任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） Activity ..

Unit1 Where I live Second period Let’s talk 一、主要新授内容(New contents) Let’s learn ---Shanghai Let’s talk ---I live in Shanghai. I love Shanghai. 二、学习目标(Learning objectives) 先通过在“居住地”的主题中，学到介绍自己居住地情况时可以使用的简短句型。让学生初步形成以自己家乡为荣的思想感情。 在生活中，朋友之间互相生活信息交流的语言环境中，能用正确的语音语调说出Shanghai这个新词汇。 能熟练运用I live in …和I love …的简单语句对自己居住地进行简单介绍。 根据二期课改新课标的形式..

Unit 1 Where I live（单元分析） 【单元分析（UNIT ANALYSIS）】 一、教材地位(UNIT POSITION) 从本单元课题“我生活的居所”为主线来看，教材内容是着重围绕“询 问、介绍居住地”这个主题展开，语言的使用环境是结合生活环境简单了 解、表述学生各自的居住地。 一年级学习的基础上，学生已具备口头简单介绍自己的姓名、年龄等个人情况以及询问他人的年龄，会做什么等了解他人信息的基本语言交流能力。本单元在其基础上增加更详细的个人居住信息：I live in …的句型以及询问他人居住情况：Where do you live?的简单问答，体..

一．教学课题???? Unit1?? Where I live?? Lesson1 二．学生素质发展目标： Language focus: 1. Using imperatives to give simple instructions. ?????????????? ???2.Using the definite article to refer to specific classroom objects. 三．教学重点和难点： Teaching aims: 1. Review the sentences: Look at the …??? Open/Close the… ?????????????????????????????????? Show/ me your…?? Take your… ????????????? 2. Teach the new sentences: Clean the desk, please. Sweep the floor, please. 四．主要教学方..