湘少版四年级上册英语 Unit 3 Look at that elephant. Period 2 一、教学目标 1．能掌握一些形容词，并能运用它们描述事物（如动物）； 2．能阅读理解，并朗读课文D部分小故事； 3．培养学生细心观察的习惯，渗透爱护动物、珍惜生活的教育。 二、教学重点及难点 重点：熟悉一些常用的描述性形容词。 难点：运用所学形容词对动物（事物）进行描述。 三、教学准备 动物头饰或图片、白纸一张、单词卡片、教学磁带等。（有条件的学校可利用多媒体课件制作动物动画） 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1．师生问候。 游戏..

湘少版三年级上册英语 Unit 3 Look at that elephant. 教学目标： 1．用 “It’s …”描述事物(如动物)的主要特征。 2．Look at… It’s … 3．掌握词汇：elephant, big, naughty, tail, tiger, strong, beautiful, grey, tall, giraffe, small, squirrel, fat 理解词汇：short, long, busy, make, lazy, crawl, crash, cry, crab, crocodile, cry, cream, cracker, crumbs 4．字母组合cr在单词中的发音。 教学重、难点： 1．用 “It’s …”描述事物(如动物)的主要特征。 2．教学难点： Look at… It’s … 课时安排： ..

湘少版四年级英语上册教案Unit3 Look at that elephant 第二课 教学目标 认知目标： ● 能听、说并认读单词：tiger, elephant, monkey.bird ,mouse以及相关的形容词big , small, naught, strong, beautiful等； ● 会用简单的句子Look at...来描述动物的主要特征。 能力目标：培养学生听、说、认读和对话交际的能力，以及学生通过网络资源进行自主学习和小组协作学习的能力。 情感目标：培养学生爱护动物、保护动物、保护环境的意识和互相帮助、互相学习的习惯。 教学重点 教学的重、难点是如何灵活运用所学的形容词对动物的..

湘少版四年级英语上册教案 Look at that elephant 一、教学目标 1.能听懂、会读一些简单的描述性形容词； 2.能掌握句型“Look at…”; 3.能运用本课句型口头描述事物的特征。 二、教学重点及难点 重点：描述事物。 难点：理解its， it’s。 三、教学准备 单词卡片、教学挂图、教学磁带。 四、教学步骤 Step 1 师生问候。 利用动鞥物头饰让学生感知表动物的单词，用表情体态、等表现动物的特征。 T: I’m Miss Elephant. I’m big.Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Elephant. T: I’m Miss Monkey. I’m naughty..