第 八 单元 : 调查与记录教学内容评选吉祥物课时1教学目标：1、 结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。　　2、在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。   3、在调查活动中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。教学重点：体会收数据的方法和统计调查的必要性。教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。教学过程：一、用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物。  1、组织学生谈话，说说过年的时候各人家里有哪些吉祥物？然..

第 七 单元  时 分 秒教学内容奥运开幕课时1教学目标：1、 使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。 2、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与 生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。教学重点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。教学难点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。教学过程：一、谜语导入1、小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答响，，催人早早起（打一物）是什么？ 2、钟有什么用处？   3、出示图，小朋友什么时候上学？你们每周一什么时候到校？   小结：我..

二年级数学下册第六单元"认识直角"教学设计主备人：    审核人：   复备人：          一、 教学内容：     《认识直角》是北师大版小学数学二年级下册第六单元《认识图形》中的第二课时。二、教学目标：知识与技能：认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺辨认以上角。过程与方法：通过找一找、比一比、说一说、练一练等活动，导学生认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺辨认以上角。学会体会数学与生活的联系，增强学生学好数学的自..

第五课时  小蝌蚪的成长教学内容：P53~54小蝌蚪的成长教学目的：1．探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法。教学难点三位数减法中的"退位"方法。教学准备：教具：ppt、小黑板。学具：计数器。教学时间：教学过程二次设计一、课件导入。你知道在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。出示课本挂图西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成青蛙/只12689二、探究新知1.解决"东池塘有多少只蝌..

第二课时  1千米有多长教学内容：第二课时  1千米有多长教学目的：1通过"走一走"、"估一估"、想一想"等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。2使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学重点：体验1千米有多长。教学难点通过体验活动，形成对一千米有多长的感性认识。教学准备：米尺、表教学时间：教学过程二次设计一．活动导入。同学们，你知道你走一步有多长吗？同学们可能一时想不起来，没关..

第四课时    比一比教学内容：比一比教学目的：1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2．通过"估一估"活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。3．通过"比一比"活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。教学重点：掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。教学难点体会估计在生活中的作用。教学准备：计数器、教学时间：教学过程活动一：比一比   创设情境：谁最矮?1、出示图片。 &..

第一课时：东南西北教学内容：P15-16  "东南西北"教学目的：1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学重点：能看懂地图上北，下南，左西，右东。教学难点能说出各个方向。教学准备：1. 用辨认方向的主题图和我国行政区域图。2. 制做方向板的卡纸。教学时间：教学过程二次设计一、复习说一说，我们上学期学过哪些方向？ 二、新授1） 引入。师：太阳是从什么方向升起的？2） ..

第一单元    除法分苹果（除法竖式计算方法）教学目标:     1、结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。    2、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。    3、能在教师的指导下，结合分苹果的具体情况，初步发展提出除法问题的能力。教学重点:    结合分物活动，认识除法竖式掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。教学难点:了解除法竖式各部分的意思。教学过程:   一 ..

北师大版二年级英语下册教案Unit 10 what color is it?第五课时一、Greetings. 二、Presentation. Step 1, Review.  Review the flashcards for this Unit. Hold up the flashcard for snake. Ask "What's this?" Elicit "It's a snake." Repeat the procedure for bear, crab and fish.  Step2, Read and color.  Have Ss open their books at page 46. Display your copy of the page. Point to each creature in turn and elicit its correct name. Draw students' attention to the bottom of the..

英语教案--How many？【教学重点】句型：How many ... can you see？ I can see...　　It's beautiful. Let's fly it！　　【教学难点】　　名词复数的读音。　　【教具准备】　　1．课文对话中的人物头饰及一个风筝。　　2．教材相配套的教学课件、VCD或录像等　　3．教材相配套的教学录音带　　4．有关动物、食物、玩具等实物或图片。　　【教学过程】　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．Listen and do.（做第一册Unit 6 A 部分Let's do）　　Show me 1 and 2.　　Show me 3 and 4.　　Show me 5 and 6.　　Show me 7 and ..

（北师大版）二年级英语下册教案Unit 7 Is it a pear?(p8-p9)教学目标：1. 继续复习巩固询问物品名称的问句和答语。2.练习在四线格里抄写单词和句子。教学重点：复习Is  it  a   lemon ？  No  ,it  isn't.巩固句型。教学难点：   正确抄写单词和句子。课型：复习课。教学准备：师：复印第160页的第七组句型卡，做成一组句型卡片、本单元的教学卡片。    生：彩笔教学过程：一、复习引入：1.师生问好，组织教学。2.  复习单词、句型。二、  呈现操练：  1、T..

第一单元    除法分苹果（除法竖式计算方法）教学目标:     1、结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。    2、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。    3、能在教师的指导下，结合分苹果的具体情况，初步发展提出除法问题的能力。教学重点:    结合分物活动，认识除法竖式掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。教学难点:了解除法竖式各部分的意思。教学过程:   一 ..

第五课时  小蝌蚪的成长教学内容：P53~54小蝌蚪的成长教学目的：1．探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。2．能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点：三位数减法的计算方法以及验算方法。教学难点三位数减法中的"退位"方法。教学准备：教具：ppt、小黑板。学具：计数器。教学时间：教学过程二次设计一、课件导入。你知道在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。出示课本挂图西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成青蛙/只12689二、探究新知1.解决"东池塘有多少只蝌..

第二课时  1千米有多长教学内容：第二课时  1千米有多长教学目的：1通过"走一走"、"估一估"、想一想"等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。2使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学重点：体验1千米有多长。教学难点通过体验活动，形成对一千米有多长的感性认识。教学准备：米尺、表教学时间：教学过程二次设计一．活动导入。同学们，你知道你走一步有多长吗？同学们可能一时想不起来，没关..

第四课时    比一比教学内容：比一比教学目的：1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2．通过"估一估"活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。3．通过"比一比"活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。教学重点：掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。教学难点体会估计在生活中的作用。教学准备：计数器、教学时间：教学过程活动一：比一比   创设情境：谁最矮?1、出示图片。 &..