专题复习训练卷一　一元一次方程(时间:60分钟　满分:100分)一、选择题(每题3分,共27分)１．下列方程中,一元一次方程是(　　)．A．    B．   C．    D．２．下列变形过程中,属于移项的是(　　)．A．由,得             B．由,得C．由,得      D．由,得３．下列变形正确的是(　　)．A．变形得 B．变形得：C．变形得D．变形得４．若代数式的值比的值大５,则x等于(　　)．A．13     B．&n..

单元综合检测(一)第6章(45分钟　100分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.下列方程中,解是2的方程是　(　　)A.3x+6=0      B.-x+=0C.x=2       D.5-3x=12.下列变形不正确的是　(　　)A.若x-1=3,则x=4B.若3x-1=x+3,则2x-1=3C.若2=x,则x=2D.若5x+8=4x,则5x-4x=83.若(m-2)x|2m-3|=6是关于未知数x的一元一次方程,则m等于　(　　)A.1       B.2C.1或2      D.任何数4.解方程-=1时,去分母正确的是　(　　)A.4..

第6章　一元一次方程单元检测　　一、选择题　　1．下列等式是一元一次方程的是(　　)．　　A．s＝ab         B．2＋5＝7　　C.＋1＝x－2        D．3x＋2y＝6　　2．方程2x＋1＝3与2－＝0的解相同，则a的值是(　　)．　　A．7  B．0  C．3  D．5　　3．把方程－0.5＝的分母化为整数，正确的是(　　)．　　A.－0.5＝      B.－0.5＝　　C.－0.5＝      D.－0.5＝　　4．有一辆汽车在中途..

华师大版七年级数学下册63实践与探索 第1课时 体积和面积问题.pptpage16.3 实践与探索第1课时 体积和面积问题page2新课导入问题：用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形：(1)如果长方形的宽是长的2/3，求这个长方形的长和宽；(2)如果长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积；(3)比较(1)、(2)所得两个长方形面积的大小.还能围出面积更大的长方形吗? page3解：（1）设长方形的长为x厘米，则宽为2/3x厘米.根据题意，得 2（x+2/3x）=60解这个方程, 得x＝18所以长方形的长为18厘米，宽为12厘米.page4（2）设长方形的长为x厘米，则宽为(x-4)厘..

6.3 实践与探索（4）.pptpage16.3探 索 与 实 践华东师大版七年级（下册）（第4课时）page23．工作量、工作效率、工作时间之间有怎样的关系?1．一件工作，如果甲单独做2小时完成，那么甲独做1小时完成全部工作量的多少?2．一件工作，如果甲单独做x小时完成，那么甲独做1小时，完成全部工作量的多少?想一想page3例题1. 制作一块广告牌，师傅单独完成需4天，徒弟单独做要6天。小刘提出的问题是：两人合作需要几天完成?问题1、怎样用列方程解决这个问题?             本题中的..

6.3 实践与探索（3）.pptpage16.3探 索 与 实 践华东师大版七年级（下册）（第3课时）page2复习铺垫1、把下面的“折扣数”化成百分数： “六折”、“七五折”、“八折”。2、你是怎样理解某种商品打“六折”出售的？假如你是商店老板你追求的是什么？page3想一想①一个篮球成本是80元，售价是100元，则这个篮球的利润是____元，利润率是_____。    利润=售价－成本价 利润率=利润/成本价 2025%40，50%-20,-25%售价是120元呢？售价是60元呢？page4②一双皮鞋成本是..

6.3 实践与探索（2）.pptpage16.3探 索 与 实 践华东师大版七年级（下册）（第2课时）page2问题1：小明把过年积攒下的压岁钱存入银行中，一年后为了买电子辞典，他把钱从银行取出来，共拿到本息合计为715.4元，已知存款一年的利率为2.2%。创设情景：    请问同学们：小明存入银行的本金是多少？利息又多少？利率是多少？它们之间的关系又如何？请大家根据自己的经验分组进行讨论，回答老师的问题。page3有关概念：本金：顾客存入银行的钱。利息：银行付给顾客的酬金。本息和：本金与利息的和期数：存入的时间。利率：每个..

6.3 实践与探索（1）.pptpage1解应用题的步骤是什么？问 题方 程解答求解检验抽象分析抽象：问题中的数量关系与等量关系page2在学习线段、射线、直线过程中，我们知道，线段是可以度量，可以表示两点间的距离。这一节课我们来学习关于行程问题的应用题page36.3探 索 与 实 践华东师大版七年级（下册）（第1课时）page4新课教学回忆行程问题中速度、时间、路程           三都之间的关系路程=速度×时间速度=路程/时间时间=路程/速度page5练  习1、甲、乙两地相距x千米，小王..

6.1 从实际问题到方程.pptpage1        首先把宇宙万物的所有问题都转化为数学问题；其次，把所有的数学问题转化为代数问题；最后，把所有的代数问题转化为解方程。一个伟大的设想page26.1从实际问题到方程问题议一议练一练一道难题小结作业华东师大版七年级（下册）page3什么是方程呢？概念:方程:含有未知数的等式。什么是等式？等式： 含有等号的式子。page4练一练      属于代数式的是：            ..

（第4课时）6.3实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第6章   一元一次方程6.3  实践与探索（第4课时）page2讲解点1：列方程解应用题的一般步骤审、设、列、解、验、答page3例1：某仓库存放的面粉运出15%后，还剩下42500千克，这个仓库原来有多少千克面粉？解：设这个仓库原来有x千克面粉，根据题意，得 x-15%x=42500解得 x=50000答：这个仓库原来有50000千克面粉。评析：本题隐含的相等关系是：      原来重量-运出重量=剩余重量page4讲解点2：关于面积、周长、体积等问题中的数量关系关..

（第3课时）6.3实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第6章   一元一次方程6.3  实践与探索（第3课时）page2想一想行程问题中的基本数量关系有哪些?  路程＝速度×时间 page3小彬和小明每天早晨坚持跑步，小彬每秒跑4米，小明每秒跑6米。（1）如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？（2）如果小明站在跑道的起点处，小彬站在他前面10米处，两人同时同向起跑，几秒后小明能追上小彬?想一想page4    小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站，去家乡看望爷爷．在..

（第2课时）6.3实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第6章   一元一次方程6.3  实践与探索（第2课时）page23．工作量、工作效率、工作时间之间有怎样的关系?1．一件工作，如果甲单独做2小时完成，那么甲独做1小时完成全部工作量的多少?2．一件工作，如果甲单独做x小时完成，那么甲独做1小时，完成全部工作量的多少?想一想page3例题1. 制作一块广告牌，师傅单独完成需4天，徒弟单独做要6天。小刘提出的问题是：两人合作需要几天完成?问题1、怎样用列方程解决这个问题?        ..

（第2课时）6.1从实际问题到方程.pptpage1华东师大版七年级下册第6章   一元一次方程6.1  从实际问题到方程（第2课时）page2情境 1          一本作业本1.2元.小红有6元钱，那么  她最多能买到几本这样的作业本呢？    page3情境 2          请根据我班男、女同学的人数编一道  应用题，并和同学交流一下.    page4问题 1page5问题 2       &nbs..

（第1课时）6.3实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第6章   一元一次方程6.3  实践与探索（第1课时）page2        父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成长宽都是50米的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。小故事你能解释吗?page3       将一个底面直径是10厘米,高为3..