第14.1节  生活处处有情趣  教与学设计学习目标1、情感态度与价值观：热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。2、能力：分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确判断的能力。3、知识：知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。知识体系                             1）高雅情趣的含义：     &..

七年级思品教案14：追求高雅情趣 品味美好生活??课题：      追求高雅情趣   品味美好生活课型：新授课时：计划安排2课时?【教学目标】1、正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。2、分清情趣的雅与俗，掌握培养高雅情趣的途径。3、知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。【重点难点】1、“过富有情趣的生活”是本课的学习重点。2、如何正确、全面地认识和把握好奇心和从众心理是本课的学习难点。【教..

七年级思品教案13：让快乐时时围绕在我身边??课题：         让快乐时时围绕在我身边?课型：新授课时：计划安排2课时?【教学目标】1、理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。2、知道人最常见的情绪种类，了解不同情绪的外在表现。懂得情绪产生和变化的原因。3、知道调节情绪的手段，了解情绪宣泄的方式方法。【重点难点】1、重点：调节和控制情绪的方法。2、难点：情绪产生和变化的原因。【教学方法】案例分析法、小组合作交流法、名人故事感悟法、小组互动活动法?导入新课?以生..

13、1  你了解自己的情绪吗 教与学设计学习目标1、情感态度与价值观：体会积极情绪与消极情绪的不同作用于后果，从而认识到培养积极情绪的重要性。2、能力：辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，3、知识：知道人的基本情绪种类，了解不同情绪的外在表现，懂得情绪的产生和变化的原因，了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。知识体系                             &nbs..

第14.2节  过富有情趣的生活  教与学设计学习目标1、情感态度与价值观：正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。2、能力：分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确判断的能力。掌握培养高雅情趣的途径。3、知识：懂得正确把握好奇心和从众心理的重要性。知识体系                             ..

13.2调节和控制好自己的情绪学习目标【情感、态度、价值观】1．热爱生活、自信开朗，以积极的态度对待学习和生活。2．树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。【能  力】学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，增强自我控制能力。【知  识】知道调控情绪的具体方法，了解情绪宣泄的方式。知识体系                               &n..

专题训练卷二  情绪、情趣一、单项选择题：（在所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案填在括号内。每小题3分，共45分）1.情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类，下列属于“喜”的是  AA.开心、欣喜、扬眉吐气        B.气愤、盛怒、愤愤不平C.哀伤、悲哀、伤心不已        D.害怕、心悸、不寒而栗2.当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴；当学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人气..

思想品德：第十四课《追求高雅情趣 品味美好生活》训练题（鲁教七下）一、基础知识题1、情趣分为____和____。2、高雅情趣是____、____、____、___的情趣。它符合____，也符合_____。3、庸俗情趣是___、_____的情趣，它会使人经受不住____，贪图____，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。4、_____是我们行为的动力。______是兴趣的开始，我们应该由____开始，培养_____，并进而发展为______。5、盲目从众不利于自己的______，很难形成自己_____，不利于_____的培养，也会影响我们的_____，有的还直接影响_____。6、要杜绝不良嗜好，就要..

第十三课  让快乐时时围绕在我身边 同步测试班级    姓名     测试时间：45分钟    满分：100分一、沙里淘金：（每小题4分，共20分）1、有一个人去医院就诊，诉说身体如何难受，而且身体日
渐消瘦，百药无效。医生检查，发现此人患的是“疑病症”。于是医生对他说
，
你患的是一种综合症，正
巧，目前研制成功一种特效药，专治你这种病症，注射一支，保证三天康复。打针三天后，求治者果然病愈出院了。其实，所谓的特效药，不过是极普通的葡萄糖。你认为医生治愈此人使..

调节和控制好自己的情绪第十三课     第二项目1、人最常见的情绪有哪几类？2、情绪产生和变化的原因是什么？                          3、情绪会对人产生怎样的影响？复习提问调节和控制好自己的情绪第十三课     第二项目1、调控情绪的具体方法有哪些？2、宣泄情绪的具体方法有哪些？3、宣泄情绪时要注意什么？读课文P32-37，预习下列问题读材料谈感悟材料一..

窗前明月枕边书竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。生活处处有情趣 1、晒兴趣漫话情趣2、唐诗宋词话情趣漫话情趣1、情趣是指个人在生活过程中形成的趣味和爱好。情趣通过兴趣、爱好、玩赏、消遣表现出来。2、情趣是持久稳定的兴趣。情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，兴趣可以升华为情趣。 1、晒兴趣漫话情趣2、唐诗宋词话情趣3、情趣可以说是人的一种生活态度，一种具有艺术意趣的生活方式。4、人们的经历、特长、情感、情操、知识和环境不同，会形成不同的情趣，而且情趣会随着人自身和环境发生变化而发..

歌曲导入  你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。 你的所得还那样少吗？你的付出还那样多吗？生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。你了解自己的情绪吗根据以下问题预习课文：1、人的情绪有哪些？2、情绪产生变化的原因是什么？3、情绪对人们有什么样的影响？     1、情绪是多种多样，复杂多变的2、最常见的四类情绪：喜怒哀惧  &..

让快乐时时围绕在我身边   复习第十三课2复习重点：    1、怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲    2、如何与异性同学交往    3、调节和控制好自己的情绪。    一、丰富多样的情绪天空：喜、怒、哀、惧二、情绪产生和变化的原因客观原因：情境不同，情绪不同主观原因：个人内心需要你了解自己的情绪吗？三、情绪不同，结果不同1、情绪不同影响人的正常水平的发挥2、情绪不同影响人的身心健康调节和控制好自己的情绪一、情绪是可以调控的1、调控的目标..

1. 庸俗情趣有何危害？它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 2.为什么要培养高雅情趣？（1）高雅情趣……有益于身心健康。（2）高雅情趣……有助于开发智力和激发创造力。（3）高雅情趣能催人奋进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。3.怎样培养高雅情趣？ （1）以乐观的态度对待生活（2）增强好奇心，培养广泛兴趣（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好（4）丰富文化生活，提高审美能力 课标要求正确认识和把..