除法　　　　　　　　　　　姓名：                 得分：                  1.填空。（12分）（1）被除数是24，除数是6，商是4，列式是：                （2）下面是兴趣班人数的统计表，请完成以下表格。班别男生人数女生人数本班总人数奥数班20比男生..

（北师大版）二年级数学上册1. 填一填。（1）常用的时间单位有（   ）、（   ）、（    ）。（2）钟面上时针指着8，分针指着12是（　 ）时整。（3）时针从针面的6走到9，经过了（   ）。（4）爸爸上午7：30上班，11：30下班，工作了（    ）。（5）从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（　  ）车开的早。2. 读出下面钟面上所指的时刻，再写出来。 3. 判断对错（正确的在（　）里打"√"，错的打"×"）。（1）2小时..

                             农家小院　　　　　　　　　　　　　　　第一课时教学目标：1， 结合"农家小院"具体情境，经历寻找信息，提出问题，分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。2， 能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的实际能力。3， 感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识..

长颈鹿和小鸟教学分析：  本节课是在学生已经初步有了对除法含义的体会，学会了用2~9的乘法口诀和用2~5的乘法口诀口算表内除法的基础上进行教学的。教材通过长颈鹿给小鸟准备房子的情景，让学生进一步学习用乘法口诀求商。在教学时，教师可创设这一问题情景，让学生通过独立思考，合作交流的学习方式经历解决问题的过程。学会用乘法口诀解决处罚计算问题。通过练一练第1、2题的巩固练习，使学生熟练这一计算方法，再用学到的数学知识去解决问题，使学生获得学习数学的成功体验。最后展开的数学故事有利于激发学生的学习兴趣，学会应..

2014北师大版二年级数学上册优质课件：33班级旧物市场.pptpage1北师大版 二年级上册 数学好玩page2 page3page4page5page6page7page8   

做个乘法表.pptpage1做个乘法表page2 2 9 2 9 3 6 6 3page31×2=22×2=4 2×3=62×4=8 2×5=102×6=122×7=142×8=162×9=181×3=32×3=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=213×8=243×9=271×4=42×4=83×4=124×4=164×5=204×6=244×7=284×8=324×9=361×5=52×5=103×5=154×5=205×5=255×6=305×7=355&tim..

（北师大版）二年级数学上册《买球》教学课件3.pptpage1买球page2下一步上一步page3返回page4返回    24      32     40     48     56      64    72    27      36     45     54     63      72    81page5    &n..

　　　　（北师大版）二年级数学上册 买球及答案（四）1. 文字叙述36除以4得多少？再除以3呢？ 2. 果园里有45棵苹果树，9棵梨树，苹果树的棵数是梨树的几倍？网网3. 63名同学采树种，每7个人分一组，可以分几个组？ 4. 图书馆有连环画45本，发给二年级各班，每个班发了9本，正好发完，二年级有几个班？ 5. 补充问题后，再回答。 张大伯7天修理63把椅子， _____  ？ 答案1. 36÷4＝9 　　9÷3＝32. 53. 63÷7=9(个)4. 45÷9=5(个)5. 平均每天修多少把？63÷7＝9(把)网网 &nbs..

　　　　（北师大版）二年级数学上册 买球及答案（三）1. 判断题9+9与9×9的意思相同。          (   )2. 单选题一个筐里装3个西瓜，9个筐能装多少个西瓜？是求[   ]A. 3个9相加是多少？B. 9个3相加是多少？C. 9里面有几个3？3. 写出乘积是18的两句乘法口诀，并写出相应的乘法算式。(    )十八                    (    )十八___..

单元测试一、填空1、把口诀补充完整。四六（     ）           二五（    ）        三七（       ）         三（    ）十八      四（     ）三十六     （      ）四十五二六（      &n..

买球-8、9乘法口诀教材分析：　　1.内容、地位、作用　　《买球》是北师大版小学数学第三册第七单元第76-77页的内容，本课知识是在已经掌握了2-7乘法口诀的基础上来学习的。学生已经有了编制口诀的基础，教材在口诀的引入和解决问题时设计了买足球、买蓝球的情境，让学生结合解决实际问题的过程，得出8、9的乘法口诀。在8和9的乘法口诀中，没学过的口诀只有3 句，教材创设的情境中的两个问题都是针对还没有学过的口诀提出的。这部分知识是为学生以后学习乘法、除法打基础的。教学目标：　　根据数学新课程标准及本课教材的特点，确定教学..

买球教学目标：　　1. 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。　　2.在原有基础上独立编制8，9的乘法口诀，探索规律记忆8，9的乘法口诀。　　3.培养观察、迁移、类推等能力和探索、创新意识。教材分析：　　本节知识是在已经掌握2～7乘法口诀的基础上来学习的。学生已经有了编制口诀的基础，教材在口诀的引入和解决问题时，设计了一些现实情境。教学时，要启发学生从具体情境中捕捉有用的信息，提出有价值的问题，并尝试解决。教材在编制口诀的设计上，逐步扩大了学生的探索空间。从师生共同编制逐步过渡到放手让学生..

花园2.pptpage1北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法 page2 12÷43page3 9×32727只page4page584×28个page6page7page8page9   

分糖果1.pptpage1北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法 page2page3page4page5还剩    块。    page61.分一分，填一填。每个小朋友分到    根，还剩    根。page71.分一分，填一填。每班分到    本，还剩    本。page82.做游戏。page9   

二年级数学上册 快乐的动物课件 北师大版.pptpage1快乐的动物page2一、看图说出几个几？    page3page4“摆一摆”、“分一分”、“想一想”、“说一说”。page5先“画一画”、再“圈一圈”，然后“填一填”。 page6鸭子数是松鼠数的（      ）倍。 6 ÷ 2 ＝ 3 ●　●　　●　●　　●　●●　● 3page7猴子数是孔雀数的（      ）倍。       ..