四年级语文学科导学案20《虾趣》导学案执笔：           审核：           授课人：           授课时间：          班级：          小组：            姓  名：【学习目标】学会本课的12个生字，理解词语“惟妙惟肖、活蹦乱跳、觅食、出神入化等朗读课文，理解课文内容，感受虾趣，背诵自己喜欢的段落学习作者细致的观察和生动的描写，感受作者对生..

22*二泉映月 第一课时 教学目标： 知识技能 ： 1.认识本课的10个生字，理解新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4、5自然段。 3.理解课文内容，并能选用一部分写一段话，来描写自己所观察到的月夜景色。 过程与方法 引导学生充分朗读、讨论、想象，在自读自悟中，感受《二泉映月》的丰富内涵。 情感态度价值观 通过朗读与背诵训练，感受民间艺术家阿柄创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，学习他敢同命运抗争，追求美好理想的精神。 教学重点： 理解文中描写月夜景色和感悟《二泉映月》乐曲的丰富内..

湘教版 四年级 下册 第六单元 1．学会写本课的12个生字，正确读写生词。 2．了解作者描写声音的方法。 3．理解关键词语的含义及表达方式。 4. 充分朗读、讨论，在自读自悟中去感受那动人情景。 5. 通过学习此文，培养热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。 学习目标 重点： 详写、略写与中心的联系。对声音的描写。 2.关键句的含义及表达方式。 难点： 感悟对声音的描写。 梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师，我国最杰出的京剧..

22*二泉映月 第一课时 教学目标： 知识技能 ： 1.认识本课的10个生字，理解新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4、5自然段。 3.理解课文内容，并能选用一部分写一段话，来描写自己所观察到的月夜景色。 过程与方法 引导学生充分朗读、讨论、想象，在自读自悟中，感受《二泉映月》的丰富内涵。 情感态度价值观 通过朗读与背诵训练，感受民间艺术家阿柄创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，学习他敢同命运抗争，追求美好理想的精神。 教学重点： 理解文中描写月夜景色和感悟《二泉映月》乐曲的丰富内..

21．看戏 第一课时 教学目标： 知识技能 ： 1．学会写本课的12个生字，正确读写生词。 2．了解作者描写声音的方法。 3．理解关键词语的含义及表达方式。 过程与方法： 引导学生充分朗读、讨论，在自读自悟中去感受那动人情景。 情感态度价值观： 通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。 教学重点： 1. 详写、略写与中心的联系。对声音的描写。 2．关键句的含义及表达方式。 教学难点： 感悟对声音的描写。 教 具： 录像 教学方法： 引导、点拨。 教学流程： 一、导入新课 二、引导学生阅..

20．虾 趣 第一课时 教学目标： 知识技能： 1．学会写本课的12个生字，理解词语。 2．抓住重点语句中关键词语的含义，理解感受艺术的魅力。 3．体会作者是如何把“虾趣”写具体的，感受作者对虾的喜爱之情。 4．有感情地朗读课文，背诵段落。 过程与方法 1．引导学生观察、欣赏齐白石的《虾趣图》，谈感悟。 2．充分朗读、讨论，在自读自悟中感受“虾趣”。 情感态度价值观 ： 感悟绘画艺术的魅力，感受作者对虾的喜爱之情。 教学重点： 1.感悟齐白石的《虾趣图》的魅力，感受作者的情怀。 2.体会作者是如何把“..