三年级数学下册 连除应用题 班级______姓名______ 1. 电池厂生产了7200节电池，每12节装一盒，6盒装一箱，一共可以装多少箱? 2. 学校给三好学生买奖品，买了2盒钢笔，每盒10枝，一共用去160元。每枝钢笔多少元? 3. 两个缝纫组做同样的衣服，第一组做34件，第二组做42件，一共用布228米.平均每件衣服用多少米布? 4. 独立用两种方法解答，口头检验。 （1）图书馆买来新书240本，平均放在3个书架上，每个书架上放4层，平均每层放多少本? （2）商店卖出7箱保温杯，每箱12个，一共收入336元，每个保温杯多少元? ..

复式折线统计图 冀教版五年级数学下册 教学目标 1.进一步提高识图和用图的能力，感受复式折线统计图的特点。 2.在绘制复式折线统计图的过程中进一步发展统计观念。 3.进一步体会统计在现实生活中的运用，进一步感受统计方法对于分析问题、解决问题的价值，增强参与统计活动的兴趣。 折线统计图 折线统计图有什么特点和作用? 作用： 能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。 特点： 1.用一个单位长度表示一定的数量。 2.用折线起伏表示数量的增减变化。 ８ １２ １ ５ 这节课你学会了哪些知..

冀教版五年级数学下册 单式折线统计图 教学目标 1.认识单式折线统计图及其特点，了解制作单式折线统计图的一般方法。 2.会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线。 3.看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作数量的简单分析。 4.体会统计在生活里的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养观察、操作和分析的能力。 例 某地2005年每月的降水量如下表。 某地2005年全年降水量变化情况统计图 单位：毫米 ..

统计 本单元的教育目标是： 1.通过实例，认识折线统计图，能用折线统计图直观、有效的表示数据。 2.能从报刊杂志、电视等媒体和实际生活中，有意识地获得一些数据信息，能对现实生活中的统计数据做出合理的解释，会用统计图描述现实生活中的简单问题。 3.能根据折线统计图中的数据信息提出并解答简单的问题，能进行判断和预测。 4.体验统计与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题可以借助统计表、统计图来表述和交流。 (一)认识单式折线统计图 教学目标： 1.知识与技能：在读统计图，分析、比较统计图特征的过程中，认识单式折..

复式折线统计图 教学内容： 冀教版五年级数学下册第八单元第二课时 复式折线统计图。 教学目标： 1.认识复式折线统计图，读懂折线统计图上所表示的数据，学会分析数量变化情况。 2.能利用复式折线统计图直观有效的表示数据, 能对数据进行简单有效地分析和预测，并能进行比较。 3.培养学生分析问题的能力。 教学重难点: 1.归纳复式统计图的特点。 2.复式统计图中图例的作用。 教学过程： 一 导入 同学们，要想有强壮的体魄，那课余时间我们应该积极参加什么呢？（体育锻炼） 很好，那你们知道中国队在历届亚运会上获得了多少..