分一分苏教版1年上册真乱呀！这样放就好了！按颜色分按种类分？分一分，有几种分法？按形状分按颜色分练习六1、把动物圈起来。练习六2、把水果圈起来。练习六4、分类：天上飞的画“○”，地上跑的画“√”，水里游的画“△”。○√△○√△练习六5、把他们分成两组。按高矮分按男女分实践活动   整理你的书包，说一说你是怎样整理的。谢谢 

（苏教版）一年级数学上册 认位置 一、用上、下、前、后填空。 1.小熊猫在小猴的( )面。 2.小鱼在布娃娃的( )面。 3.小猫的前面是( )，后面是( )。 4.小马在熊猫的( )面。 5.小兔在熊猫的( )面。 6.小猴在小狗的( )面。 7.小狗的小猴的( )面。 8.蝴蝶在小猫的( )面。 二、画一画。 请在苹果的上面画“☆”。下面画“△”，前面画“○”，后面画“□”。
 三、填一填。

（苏教版）一年级数学上册 认位置（一） 一、用上、下、左、右填空。 1.西瓜的左面是( )，梨的右面是( )。 2.桃子的( )面是香蕉，葡萄的( )面是菠萝。 3.梨在苹果的( )面，梨在南瓜的( )面。 4.苹果在桃子的( )面，苹果在草莓的( )面。 二、画一画。 在 的上方画△，在 的下面 画☆。 在 的左边画○，在 的右边画□。 三、写一写。            ☆      ..

位 置 与 顺 序 北京版一年级数学上册 学习目标： 1．在具体活动中，让大家体验物体的位置与顺序，并能用自己的语言表达清楚，初步培养大家的空间观念。 2．初步培养大家按一定顺序进行观察的习惯。 3．让大家在学习活动中获得积极的情感体验。 从左往右数，第二个是_________ 从右往左数，第三个是_________ 的左边有_________ 的右边有 左 右 (1) 在 的( )边 (2) 的 右边是( ) (3) 从左边数 排第 ( ) 左 3 从右边数第3家是我家，我家..

左右 教学目标： 知识与技能： 使学生在具体的场景里认识和体验左、右的位置关系，初步感知其相对性，能比较正确地确定物体间的左右位置，并能较准确地用语言表述。 数学思考： 帮助学生按左、右的方位要求，处理日常生活中的问题，建立初步的空间观念。 解决问题： 使学生愿意与同伴合作解决问题。 情感与态度： 培养合作交流的意识，感受数学与日常生活的联系。 教学重点： 初步认识并学会使用“左右”描述物体的相对位置。 教学难点： 确定物体间的左右位置关系，感知左右的相对性。 教学过程： 一、情境引入，认识左和..