书痴幽默——卜劳恩长春版小学语文六册作者我知道卜劳恩：德国漫画家。原名埃里西.奥赛尔，笔名卜劳恩。少年时代学过钳 工，后来在莱比锡绘画艺术学院学习。卜劳恩的艺术生涯极短暂，作品虽不多，但成就卓著。漫画《父与子》被誉为德国幽默的象征，声望享誉世界。如获至宝    顾此失彼   心满意足乐此不疲    一见如故   如醉如痴如愿以偿    身不由己   张冠李戴情不自禁    全神贯注   踏破铁鞋读成语我会认痴 &n..

书? 痴 ? 教学目标: 1、认识6个生字，会写4个生字，掌握1个多音字。 2、了解“如获至宝”“顾此失彼”等12个词语的意思，积累词语。 3、读懂漫画的意思，了解父子读书时的痴迷，培养学生的读书兴趣。 4、在欣赏漫画中感受幽默带来的愉快合乎轻松，激发学生的想象力。 教学重点与难点: 培养学生的读图能力和幽默感。 教学准备: 卜劳恩的及其传世名作《父与子》的资料。 教学过程: 一、激兴趣，谈话导入。 1、同学们，你们喜欢看书吗？那你们看书的时候是什么样子的呢？能用一个词或者一句话，说说吗？ 2、板书：书痴。请同学们..

书? 痴 ? 教学目标: 1、认识6个生字，会写4个生字，掌握1个多音字。 2、了解“如获至宝”“顾此失彼”等12个词语的意思，积累词语。 3、读懂漫画的意思，了解父子读书时的痴迷，培养学生的读书兴趣。 4、在欣赏漫画中感受幽默带来的愉快合乎轻松，激发学生的想象力。 教学重点与难点: 培养学生的读图能力和幽默感。 教学准备: 卜劳恩的及其传世名作《父与子》的资料。 教学过程: 一、激兴趣，谈话导入。 1、同学们，你们喜欢看书吗？那你们看书的时候是什么样子的呢？能用一个词或者一句话，说说吗？ 2、板书：书痴。请同学们..

书 痴 教学目标: 1.知识与技能：认识6个生字，会写4个生字。了解“如获至宝”“顾此失彼”等 12个词语的意思，积累词语。 2.过程与方法：通过充分读图，调动学生的积极性，在说一说，读一读中学习词语，感受幽默。 3.情感态度与价值观：在欣赏漫画中感受幽默带来的愉悦和轻松，激发学生的想象力，培养学生的读书兴趣。 教学重点：学习字词，培养学生的幽默感。 教学准备：卜劳恩的其他漫画。 教学时数：2课时。  教学过程 设计意图 备注  第一课时 教学目标：读图识字，培养学生的读书兴趣，激发学生的想向..

书 痴 教学目标： 1.会认会写3个一类字，会认5个二类字。理解漫画大意。 2.通过为漫画配上适合的词语，使学生理解每幅漫画的意思，能讲一个完整的幽默故事。 3.培养学生的幽默感，体会漫画带来的愉悦。培养学生的观察能力，口语表达能力。 教学重、难点：理解12个成语的意思。 教学准备：词卡、字卡、实物投影。 教学时数：2课时 第一课时 教学内容：学生字，学成语，看漫画，讲故事。 教学过程： 一、学习一类字，认读二类字。 部件组合法： 痴：疒+知=痴 chī 半包围结构 扩词：书痴、痴狂、如醉如痴、痴心妄想。 偿..