三年级数学上册 混合运算（一） 一、口算下面各题，直接写出结果。 36＋25＝　 　 1＋99÷9＝ 7×6÷×6＝ 57－34＝ 18÷3＋40×6＝　　 （68一30）÷2＝ 17×3＝　　　 23－23×2×0＝ 56÷7＝　 　 　17×2－6÷4＝ 二、选择。（下面各题最后求的是什么？把序号填在括号中） 　（1）28×2→35÷5???? ［?? ］ 　　①求积；? ②求差；? ③求商。 　（2）（80－43）÷4＋2? ［?? ］ 　　①求差；? ②求商；? ③求和。 　（3）20×3＋15÷5???? ［?? ］ 　　①求积；? ②求和；? ③求..

三年级数学上册 混合运算（三） 一、30×5-25×4 二、72÷8+81÷9 三、70×4+240÷6 四、比较下面每组题的计算结果。 （1）16×4+16×5 16×（4+5） （2）54÷9-27÷9 （54-27）÷9 五、把下面的算式写成综合算式，并计算。 ????
　　 　
参考答案 一、分析：这个式子表示30乘5的积减去25乘4的积，求差是多少？这道题是没有括号的算式，并且只有乘法和减法，所以先算乘法，再算减法，算乘法时，可以同时脱式计算。 　　解：30×5-25..

三年级数学上册 混合运算（二） 一、判断 65×5+35×5=(65-35)×5 ( ) 二、把下面的算式按得数从大到小顺序排列 　　24×5 25×4 45×2 42×5 　　
三、计算 2400÷8＋24×6 四、计算 125×8－12÷6 五、计算 8064÷(61－53) 六、在□里填上适当的数。 （1）（45+□）÷4=18 （2）46÷2+□=49 参考答案 一、 × 二、42×5 24×5 25×4 45×2 三、444 四、998 五、1008 六、（1）27 （2）26

带小括号的加减混合运算 教学目标 1.通过创设具体的情境，使同学们初步学会带小括号的加减混合运算。 2.培养同学们探索合作交流的意识和能力。 3.让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。 368+420= 871－450= 122+ 140－ 131 141+353= 675－212= =262－ 131 =131 745 － 140+ 272 =605+ 272 =877 788 421 463 494 1.按照备学案要求完成自学内容。 2.学习“快乐e百分”光盘（2·7），看看书中同伴的计算 方法是怎样的？ 思考：小括号有什么作用？ 带小括号的算式运..