调查中的高良中心学校：柯加宏语文S版  六年级  上册  语文百花园四         习     作“小插曲”1、听别人调查中的“小插曲”。2、说自己调查中的“小插曲”。3、写自己调查中的“小插曲”。           星期六，我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊！我到处走来走去，走了整整一个下午，一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场，我看..

 30  鲁滨孙造船学校       班级    姓名       等级       导语：同学们，上节课我们学习了《老人与海》这篇课文。通过学习，老人那种永不言败，毫不气馁的斗志，给我们留下了深刻的印象。今天，我们再来结识一位与困难作斗争的勇士，他就是鲁滨孙。1．根据常规预习要求预习课文。2．读读记记下列词语。杠杆  荒谬  小艇  搁浅  不可思议  于事无补  微不足道 不遗余力 3.多音字组词。（整理到课本上）血    处4...

 29  老人与海 学校       班级    姓名       等级       导语：诺贝尔文学奖评委会在颁奖词中这样说道“他忠实、勇敢的再现了他所处时代的艰辛和危难，”，“他精通现代叙事艺术”。他，就是以三万多字的中篇小说获得诺贝尔文学奖的艺术大师海明威，今天，就让我们怀着崇敬的心情走进他的获奖作品《老人与海》。 1．根据常规预习要求预习课文。2．读读记记下列词语。惦记 海滨 啤酒 崛起 镰刀 垒球 潇洒 鲨鱼 骨骼     &nbs..

 28  赤壁之战 学校       班级    姓名       等级      导语：这是我国历史上一个非常有名的战例，东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来。周瑜手下一员老将黄盖献计用火攻。那么，“火攻”这一仗是怎么打的呢？让我们从今天要学的课文中去寻找答案吧！ 1．根据常规预习要求预习课文。2．读读记记下列词语。巡哨 ..

 27  奴隶英雄学校       班级    姓名       等级       导语：奴隶---奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。今天，我们学的课文，是一篇话剧，描写的就是一位奴隶英雄的故事。  1．根据常规预习要求预习课文。2．读读记记下列词语。奴隶  栅栏  俘虏  互相残杀  反抗  把戏   绊倒3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。        &nb..

                       S版六年级语文上册第六单元  2013秋                    班级            姓名              成绩        一、拼音写词。（     分）    gǔ   gé    tuī  cí   shì  zú    cí xiáng &nbs..

 赤壁之战语文S版 六年级 语文 上册 第六单元史料检索文字整理事件分析课外延伸人物查询时代背景时代背景    东汉末期，群雄分争，曹操、刘备、孙权三大势力占据了中原大片江山。其中曹操的势力最为强大。曹操借东汉帝之名统一了北方。公元208年，曹操以平定中原为借口，率80万大军南下，准备一举歼灭孙、刘两方势力。赤壁之战就是南北双方在赤壁进行 的决战。人物查询曹操周瑜???   曹操，字孟德。是治世之能臣，乱世之枭雄，堪称三国第一人。初期时势力单薄，但是凭借优异的谋略并且知人善任，挟天子以令诸侯..

 鲁滨孙造船语文S版  六年级  语文  上册  第六单元鲁滨孙     关于这个人，你对他有哪些了解？    读了课题，你知道了什么？还想 知道什么？造船    你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想： 课文主要写了什么内容？ 写鲁滨孙在荒岛上造独木舟的这一故事情节。 艇    杠    谬 tǐng gàng miù miào 比较下面的字再组词：    挺（   ）     &nbs..

 25  最佳路径 学校     班级      姓名     等级       导入：1971年，在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。你知道为什么吗？设计师又是谁呢？今天我们一起来读《最佳路径》。１.根据常规预习要求预习课文。２.读读记记下列词语。海滨 微不足道 年迈无力 优雅 ３.结合上下文（或查字典）解释词语，整理在课本上。微不足道         年迈无力４.读课文3—5遍，说说课文中讲了一件什么事？&nbs..

 24  一个这样的老师学校     班级      姓名     等级       导入：今天，在将要学习的课文中，我们会结识一位与众不同的老师，让我们来看看他到底是一位怎样的老师吧。１.根据常规预习要求预习课文。２.读读记记下列词语。面面相觑 博学 抿嘴 小轿车 勉强 警惕３.抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４.结合上下文（或查字典）解释词语，写在课本空白处。面面相觑  饶有兴趣 &nbs..

 23  自然之道学校       班级       姓名       等级       导语：同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满了神秘。今天，让们随着《自然之道》一文，去了解大自然，探索大自然，寻找大自然的内在规律。1．根据常规预习要求预习课文。2．读读记记下列词语。争先恐后　踌躇不前 若无其事 气喘吁吁 寂然静止　欲出又止3．抄写课文中的生字词，看看谁写得漂亮。                      &nb..

 22  表里的生物                   学校          班级　　　姓名　　　　等级　　　　导语：同学们你们知道什么是生物吗？你看过表里的生物是什么样子的吗?今天，我们就带着疑问来预习课文《表里的生物》。根据常规预习要求预习课文。读读记记下列词语。  蝎子 蟋蟀 蝈蝈 和谐 柔和 呈现给多音字注音组词。（整理在课本上）  似    蛰4.写出下列词语的近义词。柔和－（　　）　唯恐－（　　）　恐怖－（　　）　请求－（　..

 《自然之道》一课一练班级           姓名         成绩      　一、读拼音，写汉字。shā tān? zhēn?chá?  qǐ? tú     yòu  guī   qíng  yuàn(??? ) （       ） （       ）  （       ） （        ）yú chǔn? fǎn? huí?  hǎi? ōu?  bǔ? jiù    chǔn   sh&igr..

 语文百花园五     学校     班级      姓名     等级        一、写出下列词语的反义词。寂静（   ）普通（  ）冷淡（   ）丑恶（    ）开始（  ）荒凉 （   ）答应（   ）浑浊（  ）详细（   ）愚蠢（   ）二、加标点。1.回到住地□他给施工部拍了封电报□撒上草种□提前开放□ 2.当然多数的时候我们怀疑错了□但老师在纠正我们的错误时□就加深了我们对事物的理解□有时我们的怀疑是正确的..

 《奇异的琥珀》同步练习班级          姓名         【课前练习】1．照样子写词：前（俯）后（仰）   →　前（　　）后（　　）；    前（　　）后（　　）；（承）前（启）后    → （　　）前（　　）后；　.（　　）前（　　）后。2．写出近义词：约摸——（　　　　）　   推测——（　　 　）　   仍旧——（　　 　）仔细——（　　　　）　   晌午——（　　 　）　..